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4、我国心理学家皮连生提出的广义知识学习阶段与分类模型认为，知识的学习过程要经过（）。
A．习得阶段
B．再认阶段
C．巩固与转化阶段
D．提取与应用阶段
参考答案和解析
A
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考题
学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
考题
根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段
考题
判断题学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习A
对B
错
考题
单选题根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。A
知识的识记阶段B
知识的理解阶段C
知识的巩固阶段D
知识的运用阶段
考题
多选题我国心理学家对学习的分类有（ ）A知识的学习B技能的学习C行为规范的学习D规则和原理的学习
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