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小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。有的老人出门不便和沟通不畅,为保证小组活动的顺利开展,小王可采取的适当做法有()。

A:安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人
B:扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情
C:留意观察组员的进步,为点滴成才喝彩
D:发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门
E:实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境

参考答案

参考解析
解析:考点:社会工作者开展服务的原则。
更多 “小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。有的老人出门不便和沟通不畅,为保证小组活动的顺利开展,小王可采取的适当做法有()。A:安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人 B:扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情 C:留意观察组员的进步,为点滴成才喝彩 D:发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门 E:实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境” 相关考题
考题 某社区居民中60岁以上老人占居民总数的25%,其中独居老人家庭和空巢老人家庭约260户,为了帮助这些老年人安度晚年,社会工作者常开展的服务有( )。A.居家养老服务B.老人社交小组活动C.游戏治疗服务D.老人文体活动E.老人教育权益保护工作

考题 小范所服务的社区中,60岁以上的老人占居民总数的30%,其中独居老人家庭和空巢老人家庭约250户,为了帮助这些老年人安度晚年,他需要经常开展的服务不包括( )。A.游戏治疗服务B.居家养老服务C.老人文体活动D.老人社交小组活动

考题 某社区中的空巢老人越来越多,社会工作者小王计划加强他们的非正式支持体系建设,使其拥有更多的幸福感和获得感。小王的下列做法中,属于加强非正式支持体系建设的工作由()。 A、与社区居委会合作,定期探望空巢老人B、与外地子女约定时间,和老人进行视频联系C、与志愿者合作,定期为空巢老人开展上门服务D、与老龄办协商,在社区实施老年助餐补贴计划E、与民政部门联系,为符合条件的空巢老人提供救助

考题 下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )A.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动B.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持D.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

考题 某小区居住有很多老年人,社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天,但没有什么更有意义的事情做,她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动,此时,该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持B.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动D.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

考题 某社区居民中60岁以上老人占居民总数的25%,其中独居老人家庭和空巢老人家庭约260户,为了帮助这些老年人安度晚年,社会工作者常开展的服务有()。A:居家养老服务B:老人社交小组活动C:游戏治疗服务D:老人文体活动E:老人教育权益保护工作

考题 针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”,普及相关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是()。A.带领老人讨论,澄清小组目标 B.协助掌握时间,让所有老人能发言 C.引导老人讨论,分析小组发展趋势 D.列出并讲解小组目标,帮助老人理解和认同

考题 下面的老年人小组工作方法案例中,错误的是( )。A.社区组织老人读报小组,早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会新闻 B.在社区开展学太极活动,早上由社区工作人员带领着在室外练习 C.组织社区残障老人参加书画活动,地点安排在室外的平地上,并准备了老花镜等辅助器械 D.在老年人象棋小组活动中,社区工作者让老人尽量快

考题 (2019年)某社区中的空巢老人越来越多,社会工作者小王计划加强他们的非正式支持体系建设,使其拥有更多的幸福感和获得感。小王的下列做法中,属于加强非正式支持体系建设的工作由()。A.与社区居委会合作,定期探望空巢老人 B.与外地子女约定时间,和老人进行视频联系 C.与志愿者合作,定期为空巢老人开展上门服务 D.与老龄办协商,在社区实施老年助餐补贴计划 E.与民政部门联系,为符合条件的空巢老人提供救助

考题 社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明多年且独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外,其他失明老年人都参加了小组活动,但存在出门不便和沟通不畅的困难。为保证小组活动的顺利开展,小王可采取的适当做法有()。A:安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人B:扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情C:留意观察组员的进步,为点滴成长喝彩D:发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门E:实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境

考题 社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是()。A:建立社区老人支持小组B:动员医生上门为老人义诊C:动员老人的亲友经常探望老人D:联系养老机构为老人提供上门服务

考题 社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是()。A:向院长汇报,请院长说服她参加 B:给她子女打电话,请他们劝她参加 C:发动几位活跃老人,鼓励她参加 D:找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定

考题 社会工作者小王现在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一,是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支持,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()A、个人网络B、邻里协助网络C、志愿者联系服务D、正式支持网络

考题 社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应()。A、负责小组的领导与管理B、鼓励老年人分享人生经验C、评估老年人的正向改变D、邀请街道干部观摩小组活动

考题 单选题社会工作者小王现在社区开展关爱高龄老人的服务。经过需求评估,小王在计划书中涉及的具体干预措施之一。是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()。A 个人网络B 邻里协助网络C 志愿者联系服务D 正式支持网络

考题 单选题社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应()A 负责小组的领导与管理B 鼓励老年人分享人生经验C 评估老年人的正向改变D 邀请街道干部观摩小组活动

考题 单选题社会工作者小王计划在养老院组织小组活动,加强老人的相互沟通。可是,患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流,无论小王怎么动员,就是不肯参加。对此,小王采取的正确做法是(  )。[2013年真题]A 向院长汇报,请院长说服她参加B 给她子女打电话,请他们劝她参加C 发动几位活跃老人,鼓励她参加D 找张奶奶谈心,倾听并尊重其决定

考题 单选题社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是( )。A 观察法B 名义小组C 分支法D 问题认识工资表

考题 单选题社会工作者小王现在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一,是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支持,上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()A 个人网络B 邻里协助网络C 志愿者联系服务D 正式支持网络

考题 多选题社会工作者小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。除了有一位失明多独居的陈奶奶多次拒绝社会工作者的邀请外,其他失明老年人都参加了小组活动,但存在出门不便和沟通不畅的困难。为保证小组活动的顺利开展,小王可采取的适当做法有(  )。[2014年真题]A安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人B扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情C留意观察组员的进步,为点滴成长喝彩D发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门E实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境

考题 单选题社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。 下列做法中,最合适的是(  )。A 建立社区老人支持小组B 动员医生上门为老人义诊C 动员老人的亲友经常探望老人D 联系养老机构为老人提供上门服务

考题 单选题社区工作者小王计划组织社区里的老人外出春游。在策划活动方案时,小王为了让每一个老人都能参与到活动中来,小王首先广泛征求社区老人及家属的意见,请大家平等参与,设计活动方案。但是,由于社区里老人人数多,年龄和身体状况差异很大,大家难以取得一致意见。考虑到老人的状况,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游,小王的做法突出体现了伦理难题处理的( )。A 保护生命原则B 坦率真诚原则C 最小伤害原则D 差别平等原则

考题 单选题针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”,普及相关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是( )。A 带领老人讨论,澄清小组目标B 协助掌握时间,让所有老人能发言C 引导老人讨论,分析小组发展趋势D 列出并讲解小组目标,帮助老人理解和认同

考题 单选题社会工作者小王在社区中为空巢老人组织小组活动,以帮助他们走出家门多参加社区活动,并促使他们建立彼此间的互助网络,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为使能者应( )A 负责小组的领导与管理,提供物质和心理支持B 协助小组成员彼此关怀、支持,建立积极情绪C 评估老年人们的心理需求,增强老人们的心理功能D 邀请街道干部观摩小组活动,为老人提供帮助

考题 多选题根据需求调研结果,社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融入”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解,既感到新鲜,又担心自己做不好。针对上述情况,在开展小组活动之前,小李适宜的做法有( )。A通过向老人介绍小组目标和内容,消除老人心理顾虑B设计有趣易记的小组名称,以引发老人对小组的关注C向性格矜持的老人进行个别介绍,让其感到小组有趣D向老人子女介绍小组计划,让他们鼓励老人参与小组中E在小组中与老人忆唱老歌,激发老人参加小组的兴趣

考题 单选题针对社区老年人房产被侵权日益增多状况,社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”,普及相关法律知,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫,在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是( )。A 带领老人讨论,澄清小组目标B 协助掌握时间,让所有老人能发言C 引导老人讨论,分析小组发展趋势D 列出并讲解小组目标,帮助老人理解和认同

考题 单选题社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象,为这些老人建立互助网络。下列做法中,最合适的是(  )。[2013年真题]A 建立社区老人支持小组B 动员医生上门为老人义诊C 动员老人的亲友经常探望老人D 联系养老机构为老人提供上门服务