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在教育康复中社会工作者主要是要配合特殊教育，要做的工作包括（ ）。
A.有选择性地开展个案工作
B.及时开展小组工作
C.对残疾人进行康复训练
D.对不能到专门机构去的残疾人开展咨询服务
E.加强对学龄前和学龄期残疾儿童身心全面发展的课外训练
B.及时开展小组工作
C.对残疾人进行康复训练
D.对不能到专门机构去的残疾人开展咨询服务
E.加强对学龄前和学龄期残疾儿童身心全面发展的课外训练
参考答案
参考解析
解析：
更多 “在教育康复中社会工作者主要是要配合特殊教育，要做的工作包括（ ）。A.有选择性地开展个案工作 B.及时开展小组工作 C.对残疾人进行康复训练 D.对不能到专门机构去的残疾人开展咨询服务 E.加强对学龄前和学龄期残疾儿童身心全面发展的课外训练 ” 相关考题
考题
康复治疗的主要手段包括()。
A、理疗、体疗、针灸、按摩、作业治疗B、理疗、体疗、作业治疗、矫形、康复护理C、物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复工程D、医疗康复、教育康复、心理康复、职业康复、社会康复E、理疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、特殊教育
考题
（）即通过特殊教育和培训促进康复，包括对肢体残疾进行的普及教育，对视力、听力、言语、智力及精神残疾者进行的特殊教育，以及对全民进行康复知识普及与预防的教育。
A.社会康复
B.医学康复
C.职业康复
D.教育康复
考题
以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是()。A.特殊教育学校的根本目的是帮助残疾适龄儿童、少年提供特殊场所，助其康复
B.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)
C.特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施
D.特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异
考题
残疾人社会工作者和特殊教育的老师发挥的作用是不同的。残疾人社会工作在教育康复中的主要内容包括（ ）。A.针对残疾人群体
B.针对残疾人父母、监护人或家属等
C.针对对残疾人有偏见者
D.针对残疾人社会工作者
E.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士
考题
残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育 康复中的主要内容的是（ ）。A.开展康复评定和建档工作
B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作
C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作
D.对残疾人群体的教育康复
考题
社会工作者在面对案主时，要仔细分析和理解案主行为的动因以及行为产生的内在机制，在此分析过程中社会工作者要努力探索案主行为背后的（），这是行为发生过程的起点。A、动机B、目标C、需求D、强化
考题
关于学生的特殊需要表述不正确的一项是（）。A、特殊需要是指学生的特殊教育需要B、特殊需要是因学生个体差异引发的特殊教育需要C、特殊需要是指学生有特殊的愿望和理想D、特殊需要是指对特殊教育条件支持的需要
考题
单选题（ ）即通过特殊教育和培训促进康复，包括对肢体残疾进行的普及教育，对视力、听力、言语、智力及精神残疾者进行的特殊教育，以及对全民进行康复知识普及与预防的教育。A
社会康复B
医学康复C
职业康复D
教育康复E
健康教育
考题
单选题社会工作者在面对案主时，要仔细分析和理解案主行为的动因以及行为产生的内在机制，在此分析过程中社会工作者要努力探索案主行为背后的（），这是行为发生过程的起点。A
动机B
目标C
需求D
强化
考题
单选题残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容是（ ）。A
开展康复评定和建档工作B
针对残疾父母或监护人、家属等的工作C
针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作D
对残疾人群体的教育康复
考题
单选题康复护理的定义（）A
在康复过程中，根据总的康复医疗计划，紧密配合康复医师和其他康复专业人员的工作，对伤、残、病者和慢性病者进行的护理B
在康复过程中，围绕全面康复的目标，紧密配合康复医师和其他康复专业人员的工作，对伤、残、病者和慢性病者进行的护理C
在康复过程中，根据总的康复医疗计划，围绕全面康复的目标，紧密配合康复医师的工作，对伤、残、病者和慢性病者进行的护理D
在康复过程中，根据总的康复医疗计划，围绕全面康复的目标，紧密配合康复医师和其他康复专业人员的工作，对伤、残、病者和 慢性病者进行的护理
考题
单选题在运用特殊教育方法时，社会工作者要注意的问题不包括（ ）。A
加强对学龄前和学龄期残疾儿童的身心全面发展的课外训练B
使残疾儿童父母、家属正确认识残疾人C
可以代替从事特殊教育服务的教师D
促使残疾人康复工作专业人员的知识、技能不断提高
考题
问答题特殊教育康复指导中心的职责是什么？
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