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一切围绕目标展开的教学评价模式是( )

A.CIPP模式
B.回应模式
C.差别模式
D.泰勒模式

参考答案

参考解析
解析：教学评价的泰勒模式也就是目标达成模式，它是一种围绕教学目标(达成)而建构起来的教学评价模式。
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考题 以目标为中心而展开的程程评价模式是_____。
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考题 组织的一切工作的展开,均应围绕()。 A、组织战略B、组织目标C、组织培训D、组织创新
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考题 目标评价模式是以__________为中心而展开的。
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考题 组织一切工作的展开,都应围绕()。 A.组织战略B.组织目标C.组织培训D.组织创新
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考题 以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。 A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.背景、输入、过程、成果评价模式 D.CSE评价模式
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考题 以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.CSE评价模式 D.CIPP评价模式
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考题 教学模式的核心要素是（）。A、教学程序B、教学策略C、教学评价D、教学目标
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考题 学生是教学活动的中心，一切教学要素都应围绕学生展开。
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考题 学生中心说认为学生应该是教学活动的中心，一切教学要素都要围绕学生展开，传统教育学派一般也支持这种关点。
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考题 课堂教学每一个环节都是围绕（）展开的。A、教学目标B、过程和方法C、教学手段D、教学内容
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考题 变式教学应围绕教学目标展开。
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考题 关于合作探究教学模式的论述错误的是（）A、合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种B、以目标为依据，以问题为中心，以合作为载体C、教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论，得出科学的结论D、其结构框架是：创设情境，引发问题——展开讨论，归纳总结——突出应用，拓展知识
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考题 在教学目标上，（）的教学模式主张进行泛智教育将一切知识交给一切人。
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考题 教学反思是围绕教学内容（　）教学策略进行的。A、教学目标B、教学方法C、教学过程D、教学评价
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考题 以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对
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考题 在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
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考题 音乐教学要重视课堂（）的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。A、导入B、教学目标C、新课教授D、教学气氛
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考题 单选题以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。A 目标评价模式B 目的游离评价模式C 背景、输入、过程、成果评价模式D CSE评价模式
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考题 单选题组织的一切工作的展开，都应围绕（）A 组织战略B 组织目标C 组织培训D 组织创新
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考题 单选题音乐教学要重视课堂（）的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。A 导入B 教学目标C 新课教授D 教学气氛
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考题 单选题教学反思是围绕教学内容（　）教学策略进行的。A 教学目标B 教学方法C 教学过程D 教学评价
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考题 判断题学生是教学活动的中心，一切教学要素都应围绕学生展开。A 对B 错
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考题 单选题教学模式的核心要素是（）。A 教学程序B 教学策略C 教学评价D 教学目标
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考题 判断题在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。A 对B 错
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考题 填空题在教学目标上，（）的教学模式主张进行泛智教育将一切知识交给一切人。
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考题 单选题以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）A 目标评价模式B 目的游离评价模式C 背景、输入、过程、成果评价模式D 以上都不对
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