考题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的 作用。
考题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着__________作用。
考题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，__________ 对学生的成长起着主导作用。
考题
与环境对个体的影响相比，学校教育对学生的成长起着______的作用。
考题
对个体身心发展起主导作用的因素是()
A、遗传因素B、社会环境C、学校教育D、个体努力
考题
环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的
考题
学校教育作为一种特殊的环境，在青少年儿童的成长发展过程中起着（ ）。
A.主导作用
B.基础作用
C.决定作用
D.动力作用
考题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着{pz_填空}作用。
考题
班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。（ ）
考题
在影响人身心发展的诸因素中（）起着决定性作用。A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性
考题
教师礼仪行为不仅是教师个人的（），而且直接影响着学生的（），为学生的成长起着至关重要的作用。
考题
与草本相比，园林树木在园林绿化中起着对环境的（）和（），观赏与实用兼备作用。
考题
学校教育对个体发展的影响不仅具有即时作用还有（）。
考题
教师的劳动能影响学生的一生，甚至可能决定或者改变其发展方向，这说明教师的职业劳动对一个人的成长发展始终起着（）。A、影响作用B、引导作用C、制约作用D、决定作用
考题
德育对青少年学生健康成长和学校工作起着（）作用。A、导向、动力、保证B、重要C、指导
考题
与社会要求和学校教育目标一致的休闲活动，对学生的成长起着积极作用，它可以使学生开阔视野、（）、个性得到充分发展。
考题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，家庭教育对学生的成长起着的主导作用。（）
考题
相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导
考题
填空题与草本相比，园林树木在园林绿化中起着对环境的（）和（），观赏与实用兼备作用。
考题
填空题教师礼仪行为不仅是教师个人的（），而且直接影响着学生的（），为学生的成长起着至关重要的作用。
考题
判断题与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，家庭教育对学生的成长起着的主导作用。（）A
对B
错
考题
单选题相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A
一般B
支撑C
辅助D
主导
考题
单选题在影响人身心发展的诸因素中（）起着决定性作用。A
遗传B
环境C
学校教育D
个体主观能动性
考题
填空题与社会要求和学校教育目标一致的休闲活动，对学生的成长起着积极作用，它可以使学生开阔视野、（）、个性得到充分发展。
考题
填空题学校教育对个体发展的影响不仅具有即时作用还有（）。
考题
判断题家庭教育可弥补和消除学校教育、社会教育所产生的缺陷和负面影响，在个体成长中具有奠基作用。 ( )A
对B
错
