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“创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该(??)
①完善经济制度,强化政策扶持
②提升创业素质,树立创业理念
③提高工资标准,保障创客权益
④放宽市场准入,改善创业环境

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

参考答案

参考解析
解析:本题考查政府职能。推动创客发展,政府应该完善经济制度,强化政策扶持,转变职能,放宽市场准入,改善创业环境,①④正确;②说的是创业者,与设问要求不符;③与材料主旨内容不符。
更多 ““创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该(??) ①完善经济制度,强化政策扶持 ②提升创业素质,树立创业理念 ③提高工资标准,保障创客权益 ④放宽市场准入,改善创业环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ” 相关考题
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考题 年轻的“创客”客带来了“大众创业,万众创新”的活力,正在成为中国经济未来增长的不熄引擎。下列哪一项是我国政府部门可以为“创客”提供的支持?( ) A.搭建平台安排创客就业 B.提供财政税收政策支持 C.免除企业工商注册手续 D.购买商业保险规避风险

考题 2014年被誉为“中国创业元年”,政府鼓励、支持创业、众多“创客”脱颖而出。“创客”是指处于兴趣爱好,努力把各种创意转变为现实的人,这对劳动者的启示是() A. 提高自身创业创新能力 B. 要落实鼓励创业的方针 C. 根据社会需要自主择业 D. 依法维护自身合法权益

考题 “创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该( ) ①完善经济制度,强化政策扶持 ②提升创业素质,树立创业理念 ③提高工资标准,保障创客权益 ④放宽市场准入,改善创业环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

考题 “创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。 大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地出现在我国的大中小学校园里,目前学校的创客教育基于学生兴趣,非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台,用真工具、真材料做真产品的教学形式,受到了学生的广泛欢迎。 创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源,开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注重课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的,技术是基本要素,同时还要注重美学等学科的综合运用,让学生自己掌握学习。 一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。(22分) 问题: 2.根据以上材料,概括“创客教育”的基本内涵。 要求:简洁、准确,不超过 100 字。

考题 “创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。 大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地出现在我国的大中小学校园里,目前学校的创客教育基于学生兴趣,非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台,用真工具、真材料做真产品的教学形式,受到了学生的广泛欢迎。 创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源,开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注重课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的,技术是基本要素,同时还要注重美学等学科的综合运用,让学生自己掌握学习。 一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。(22分) 问题: 1.指出以上材料从哪些角度介绍了“创客教育”。 要求:简洁、准确,不超过 25 字。

考题 制定《深圳市关于促进创客发展的若干措施(试行)》的目的有哪些。() ①促进创客发展; ②推动大众创业、万众创新; ③激发全社会创新创业活力; ④将深圳打造成国际创客中心; ⑤加快建设现代化国际化创新型城市。A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤

考题 关于《关于促进人才优先发展全力打造“龙聚坪山”人才高地的实施意见》中的创客,以下说法错误的是()。A、支持创客组织、创客团队、资深创客、知名创客在区内举办创客交流活动B、支持区科技部门主办或协办科技、创新、创业讲座及各类活动C、支持区内学校建设创客实践室D、对符合条件的创客实践室,给予最高不超过50万元资助

考题 《深圳市关于促进创客发展的若干措施(试行)》指出,强化创客公共服务,要求支持创客向各类机构购买科技服务。对符合条件的创客空间发放科技创新券,用于创客购买科技服务,单个创客空间年度发放额度最高()。A、20万元B、50万元C、100万元D、200万元

考题 下列不属于新型众创空间发展的是()。A、创客空间B、创业咖啡C、创新工场D、创客银行

考题 “创客”是指出于兴趣爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃”。这对劳动者的启示是() ①提高自身创业创新能力 ②根据兴趣专长自主择业 ③要落实鼓励创业的方针 ④依法维护自身合法权益A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 ()是一种新兴的大众创新创业模式,其中有一个非常火的名词叫做“创客”。A、众筹B、众创C、众包

考题 强化创客公共服务,支持各类机构充分应用互联网技术,实现哪些方面的联动。() ①创新; ②创业; ③创投; ④创客。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

考题 什么是创客教育?()A、创客教育就是学习创客工具B、创客教育就是激发学生创新C、创客教育就是培养创业D、创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为

考题 创客教育的核心是什么?()A、创新和分享的激发B、创新和分享相互促进C、享受分享的快乐是关键D、创客教师要从创客做起

考题 创客空间是兴趣相投的创客们的(),是创客们最基本的组织单位,由创客们志愿发起组建

考题 2015年6月,国务院下发《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》。“创客”是指出于兴趣爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“青年愿创业,社会才生机盎然:青年争创新,国家就朝气蓬勃”。这对劳动者的启示是() ①提高自身创业创新能力 ②要落实鼓励创业的方针 ③根据兴趣专长自主择业 ④依法维护自身合法权益A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 “创客”是指不以盈利为目标,出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。从“创客”到创业,掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,需要() ①大力发展生产力,增加企业招聘岗位 ②政府搭建平台激励创业,安排“创客”就业 ③劳动者树立自主择业观念,适应市场的需要 ④社会支持创业,让创业者不断实现人生价值A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 创客源于英文单词maker,是指那些出于兴趣和爱好、努力把各种创意变成现实的人。在“大众创业、万众创新”的今天,创客被寄予厚望。下列措施中有利于“创客”孕育的土壤是() ①通过财政手段提供创业贷款②实施大学生创业的税收减免政策 ③鼓励企业家提供创业基金④提高综合素质,树立自主择业观A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 在创新创业的时代发展背景下,杭州某小城逐步打造出互联网创客 空间 “ 梦想小镇 ”。 在充分了解创客需求的基础上,“梦想小镇 ”为创客 提供免费办公场地、免费网络接入、技能培训以及与著名企群体之间业家对话合作的机会,邀请创客 参与“ 梦想小镇 ”的设计开发,鼓励创客 间加强沟通和资源合作。“ 梦想小镇 ”已经形成了创客 工作坊平台、创客 集市平台、创客 生活平台等。“梦想小镇 ”体现了哪些互联网思维特点?

考题 不以赢利为目标,把创意转变为现实的人称作()。A、快客B、维客C、创客D、播客

考题 “创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该()。 ①完善经济制度,强化政策扶持 ②提升创业素质,树立创业理念 ③提高工资标准,保障创客权益 ④放宽市场准入,改善创业环境A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 从北京中关村兴起的“创客风潮”,近年来迅速向深圳、上海、天津、四川、贵州等地扩散。奔涌的“创客风潮”不仅激发了无数人的激情梦想,也预示着我们将迎来一个大众创业万众创新的崭新时代。请你谈谈如何开创“大众创业万众创新”的新局面?

考题 创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括()。A、创客个人B、创客初创企业C、创客团队D、外部中介机构

考题 单选题不以赢利为目标,把创意转变为现实的人称作()。A 快客B 维客C 创客D 播客

考题 问答题从北京中关村兴起的“创客风潮”,近年来迅速向深圳、上海、天津、四川、贵州等地扩散。奔涌的“创客风潮”不仅激发了无数人的激情梦想,也预示着我们将迎来一个大众创业万众创新的崭新时代。请你谈谈如何开创“大众创业万众创新”的新局面?

考题 单选题创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括()。A 外部中介机构B 创客个人C 创客初创企业D 创客团队

考题 问答题在创新创业的时代发展背景下,杭州某小城逐步打造出互联网创客 空间 “ 梦想小镇 ”。 在充分了解创客需求的基础上,“梦想小镇 ”为创客 提供免费办公场地、免费网络接入、技能培训以及与著名企群体之间业家对话合作的机会,邀请创客 参与“ 梦想小镇 ”的设计开发,鼓励创客 间加强沟通和资源合作。“ 梦想小镇 ”已经形成了创客 工作坊平台、创客 集市平台、创客 生活平台等。什么是创客?“ 梦想小镇 ”属于创客空间哪种表现形态?