网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
吴洪斌今年14岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持( )的工作原则。

A.注重青少年的个别需求
B.接纳与关爱青少年
C.尊重青少年的价值与尊严
D.协助青少年快速适应社会

参考答案

参考解析
解析:处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。因此在开展服务的过程中,对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。尤其对像吴洪斌这样残疾的孩子来说,社会工作者在开展工作的过程中应坚持接纳与关爱的工作原则。
更多 “吴洪斌今年14岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持( )的工作原则。A.注重青少年的个别需求 B.接纳与关爱青少年 C.尊重青少年的价值与尊严 D.协助青少年快速适应社会” 相关考题
考题 当面临的困境有可能对人造成伤害时,社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持( )。A.保护生命原则B.完全平等与差别平等原则C.自主和自由原则D.最小伤害原则E.隐私和保密原则

考题 吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者,她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流,而在她看来残疾人很有必要融人社会。于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方法是( )。A.社区康复B.社会康复C.教育康复D.职业康复

考题 谢雨今年16岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持( )的工作原则。A.接纳与关爱青少年B.注重青少年的个别需求C.尊重青少年的价值与尊严D.协助青少年具备社会变化不断成长的能力

考题 小欣的父母整天迷恋于赌博,不务正业,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,小欣从小由奶奶抚养,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子,社会工作者提供服务应坚持()的服务原则。 A.以人为本B.严加管教C.接纳与关爱青少年

考题 小北14岁,父母入狱多年了,小北本来寄宿在亲戚家,但因亲戚对他的态度很恶劣,经常嘲笑他是罪犯的孩子,他忍无可忍,离家出走,现与一帮不良青少年混在一起。面对小北这样的孩子,社会工作者要坚持( )的价值选择。A.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力B.以人为本C.公正对待每一个青少年D.注重青少年的个别需求E.接纳与关爱青少年

考题 小欣的父母整天迷恋于赌博,不务正业,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,小欣从小由奶奶抚养,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子,社会工作者提供服务应坚持( )的服务原则。A.严加管教B.接纳与关爱青少年C.以人为本D.注重青少年的个别需求

考题 吴洪斌今年14岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持()的工作原则。A:注重青少年的个别需求 B:接纳与关爱青少年 C:尊重青少年的价值与尊严 D:协助青少年快速适应社会

考题 对脑瘫等残疾人运动的举止不应()。A、议论B、嘲笑

考题 钱玉斌今年19岁,右耳先天性耳聋。他的思想非常丰富,但不信任别人,有时想法和做法非常偏激。在残疾人学校因为有盗窃行为而被学校开除。钱玉斌父母的关系也不是很和谐,父亲在一家维修厂工作,马上就要到退休年龄;母亲已经退休在家,较疼爱儿子。父母在儿子的教育问题上分歧较大,父亲从来不愿听取和采纳母亲的建议,家庭氛围对钱玉斌的成长造成较大影响。社会工作者针对钱玉斌的情绪状况开展了个案服务。两个月后因服务目标已实现,即将结案时,钱玉斌的情况曾一直很稳定且改善明显。不料,在结案后,钱玉斌在家里试图自杀,后来被邻居及时发现。钱玉斌后来解释说,试图自杀的理由是为了表达他内心对父亲的不满,想制造一些事端吓唬和对抗一下父亲。本案例中社会工作者对钱玉斌提供服务的总目标和具体目标分别是什么?

考题 孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。A、以人为本B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、尊重青少年的价值与尊严

考题 钱玉斌今年19岁,右耳先天性耳聋。他的思想非常丰富,但不信任别人,有时想法和做法非常偏激。在残疾人学校因为有盗窃行为而被学校开除。钱玉斌父母的关系也不是很和谐,父亲在一家维修厂工作,马上就要到退休年龄;母亲已经退休在家,较疼爱儿子。父母在儿子的教育问题上分歧较大,父亲从来不愿听取和采纳母亲的建议,家庭氛围对钱玉斌的成长造成较大影响。社会工作者针对钱玉斌的情绪状况开展了个案服务。两个月后因服务目标已实现,即将结案时,钱玉斌的情况曾一直很稳定且改善明显。不料,在结案后,钱玉斌在家里试图自杀,后来被邻居及时发现。钱玉斌后来解释说,试图自杀的理由是为了表达他内心对父亲的不满,想制造一些事端吓唬和对抗一下父亲。 【问题】 1.本案例中社会工作者对钱玉斌提供服务的总目标和具体目标分别是什么? 2.社会工作者可以采取什么模式介入?

考题 晓芳,15岁,因先天小脑受损,说话口齿不清,走路不稳,受周围人嘲笑。面对这个孩子,社工要坚特()的价值选择。A、以人为本B、接纳与关爱青少年C、公平对待每个青少年D、注重青少年的个别需求

考题 为了提高当地残疾人的生活质量和生活地位,社会工作者向当地政府建议改善残疾人的生活环境。针对残疾人身体不便的困难,最主要的措施是()。A、建设无障碍环境B、以多种形式开展对残疾人的帮扶活动C、呼吁社会各界理解残疾人D、积极宣传助残日

考题 目前社会压力巨大,家庭变迁、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。因此,社会工作者在开展工作的过程中应遵循( )的原则。A、注重青少年的个别需求B、尊重青少年的价值与尊严C、接纳与关爱青少年D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 小欣的父母整天迷恋于赌博,不务正业,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,小欣从小由奶奶抚养,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子,社会工作者提供服务应坚持()的服务原则。A、严加管教B、接纳与关爱青少年C、以人为本D、注重青少年的个别需求

考题 对脑瘫等残疾人运动的举止不应议论、嘲笑。

考题 钱玉斌今年19岁,右耳先天性耳聋。他的思想非常丰富,但不信任别人,有时想法和做法非常偏激。在残疾人学校因为有盗窃行为而被学校开除。钱玉斌父母的关系也不是很和谐,父亲在一家维修厂工作,马上就要到退休年龄;母亲已经退休在家,较疼爱儿子。父母在儿子的教育问题上分歧较大,父亲从来不愿听取和采纳母亲的建议,家庭氛围对钱玉斌的成长造成较大影响。社会工作者针对钱玉斌的情绪状况开展了个案服务。两个月后因服务目标已实现,即将结案时,钱玉斌的情况曾一直很稳定且改善明显。不料,在结案后,钱玉斌在家里试图自杀,后来被邻居及时发现。钱玉斌后来解释说,试图自杀的理由是为了表达他内心对父亲的不满,想制造一些事端吓唬和对抗一下父亲。社会工作者可以采取什么模式介入?

考题 为了改善残疾人的生活质量,社会工作者可以组织残疾人参加社会活动,这种服务方式有利于()。A、提高残疾人的社会地位B、发挥残疾人的创造性C、保护残疾人的合法权益D、解决残疾人各方面的身体不便E、倡导社会关注残疾人的困难

考题 单选题关于残疾人社会工作,以下表述错误的是(  )。A 残疾人社会工作就是一般的残疾人服务B 残疾人社会工作主要包括医疗、就业、教育、文化体育、维权、社会救助、辅助用品用具等方面C 残疾人既是社会工作的主要服务对象,也是社会工作者的工作资源D 社会工作者必须注重残疾人群体,因为他们既需要政府和社会的扶助,同时也是社会发展的动力

考题 单选题吴洪斌今年l4岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持()的工作原则。A 注重青少年的个别需求B 接纳与关爱青少年C 尊重青少年的价值与尊严D 协助青少年快速适应社会

考题 单选题晓芳,15岁,因先天小脑受损,说话口齿不清,走路不稳,受周围人嘲笑。面对这个孩子,社工要坚特()的价值选择。A 以人为本B 接纳与关爱青少年C 公平对待每个青少年D 注重青少年的个别需求

考题 单选题小楠14岁,父母入狱多年,小楠本来寄宿在亲戚家,但因亲戚对他的态度很恶劣,经常嘲笑他是罪犯的孩子,他忍无可忍,离家出走,现与一帮不良青少年混在一起。面对小楠这样的孩子,社会工作者要坚持(  )的价值选择。A 以人为本B 公正对待每一个青少年C 注重青少年的个别需求D 接纳与关爱青少年

考题 多选题小斌在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但他最近在一些人的影响下,沉迷于网络游戏,学习成绩直线下滑。面对老师和家人失望的表情,小斌很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小斌解决问题。社会工作者应当(  )。A分析小斌的早期成长经历B看到小斌的优势C和小斌一起合作解决困难D改变小斌的错误认知E小斌学校和家庭都充满着资源

考题 单选题小枫,15岁,因先天小脑受损,说话口齿不清,走路不稳,受到周围人的嘲笑。面对这样的孩子,社会工作者要坚持()的价值选择。A 以人为本B 接纳与关爱青少年C 公正对待每一个青少年D 注重青少年的个别需求

考题 单选题当面临的困境有可能对人造成伤害时。社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持(  )。A 保护生命原则B 差别平等原则C 自由自主原则D 最小伤害原则

考题 单选题孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循( )原则。A 以人为本B 接纳与关爱青少年C 注重青少年的个别需求D 尊重青少年的价值与尊严

考题 多选题为了改善残疾人的生活质量,社会工作者可以组织残疾人参加社会活动,这种服务方式有利于()。A提高残疾人的社会地位B发挥残疾人的创造性C保护残疾人的合法权益D解决残疾人各方面的身体不便E倡导社会关注残疾人的困难

考题 单选题陈晓因为小时候经历过火灾,一半脸被烧伤,破了相,经常受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循( )原则。A 以人为本B 接纳与关怀青少年C 注重青少年的个别需求D 尊重青少年的价值与尊严