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小组产生动力的重要因素一般包括()。

A:领导
B:沟通和互动
C:小组凝聚力
D:设计
E:规范控制

参考答案

参考解析
解析:一般来说,领导、沟通和互动、规范控制、小组凝聚力、小组目标、问题解决方式、决策、冲突等都是促进小组产生动力的重要因素。
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考题 一般来说,小组产生动力的重要因素不包括( )。A.领导B.沟通和互动C.小组凝聚力D.设计E.规范控制

考题 工作者成立一个小组的想法,一般是在小组的第一次聚会之前就产生了。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小组社会工作的核心要素包括()。 A、小组是一个目标导向的活动,小组目标是小组发展的重要动力B、小组目标和活动是工作者事先计划好的,由此提出了小组计划的程序设计概念C、小组工作是一个产生动力的过程D、小组的改变表现在小组组员、小组本身、环境三个方面

考题 是小组动力的关键。A.小组凝聚力B.小组满足感C.小组安全感D.小组自助、互助

考题 小组可以依靠自己的动力发展运作的时期是( )。A.小组准备期B.小组前期C.小组中期D.小组后期E.小组结束期

考题 小组工作进入开始阶段的特点包括()。A:小组组员之间关系建构阶段 B:小组组员与社会工作者关系建构阶段 C:小组组员对小组产生认同的阶段 D:小组规范化阶段 E:小组的凝聚力大大增强

考题 老年人小组工作的注意事项包括()。A:尊重保密权 B:干预小组动力,保护小组成员免受伤害 C:严格区分各人所负的责任 D:尊重自决权 E:小组内事务的透明化

考题 在进行老年人小组工作时,需要注意的事项包括( )。A.尊重自决权 B.平衡对小组和个人所负的责任 C.尊重保密权 D.保证小组进度和完整 E.干预小组动力,保护小组成员免受伤害

考题 动力制动:依靠机车的动力机械产生的制动力,包括电阻制动、再生制动、液力制动。

考题 小组工作是社会工作的基本方法之一,小组工作的特点包括()。A、小组组员问题的共同性和相似性B、强调小组组员的民主参与C、注重团体的动力D、组员间必须共同进退,组员个别需要并不重要E、小组过程中,组员学会完全认同小组工作者的决策

考题 在上题的案例中,为了进一步帮助这些下岗女工,社会工作者又为下岗女工们建立了小组,使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题,发挥自己的潜能和树立起信心,互相支持。这样的小组一般是()。A、发展性小组B、支持性小组C、预防性小组D、治疗性小组

考题 小组工作在功能上的特点不包括()A、影响个人转变B、再社会化C、社会控制D、运用团体动力

考题 一般来说,QC小组计算经济效益,只计算()内所产生的效益。A、活动期(包括巩固期)B、活动期(不包括巩固期)C、施工工期D、巩固期

考题 依靠机车的动力机械产生的制动力,包括电阻制动、再生制动、液力制动称为()。

考题 产生运动性疲劳的重要因素是()

考题 小组动力

考题 艾丽丝和费希的小组动力系统的过程因素主要包括()A、问题解决的方法B、小组程序C、沟通模式D、凝聚力E、工作与参与

考题 小组组员在小组工作者的领导下,产生互动行为,引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征()A、小组组员问题的共同性或相似性B、强调小组组员的民主参与C、运用小组治疗性因素D、注重团体的动力

考题 小组动力学

考题 简述城市产生的根本动力、城市兴起和成长的一般前提。

考题 全员生产维修中的自主活动小组一般由()人组成,组长由民主选举产生。

考题 单选题小组组员在小组工作者的领导下,产生互动行为,引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征()A 小组组员问题的共同性或相似性B 强调小组组员的民主参与C 运用小组治疗性因素D 注重团体的动力

考题 单选题一般来说,QC小组计算经济效益,只计算()内所产生的效益。A 活动期(包括巩固期)B 活动期(不包括巩固期)C 施工工期D 巩固期

考题 判断题小组内聚力是小组动力学的核心A 对B 错

考题 不定项题关于小罗从第二家公司离职的说法,正确的是( )。A劳动者在决定是否流动时并不把工资水平当成重要考虑因素B决定劳动力流动的最重要因素是工资水平C组织文化会对劳动力流动产生影响D领导风格对劳动力流动会产生影响

考题 多选题沟通是小组得以进行的重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧包括(  )。A营造轻松、安全的氛围B专注与倾听C积极回应D适当帮助梳理E考虑组员的特征及能力

考题 多选题在进行老年人小组工作时,需要注意的事项包括()。A尊重自决权B平衡对小组和个人所负的责任C尊重保密权D保证小组进度和完整E干预小组动力,保护小组成员免受伤害