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某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于( )。

A.问题青年
B.文化叛逆青年
C.正直青年
D.政治偏激青年

参考答案

参考解析
解析：对青少年行为及其特点的分类有：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。其中，政治偏激少年好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。题中，这些学生好打抱不平，但在社团活动中喜欢涂粉底、粘假睫毛，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上属于认同并采取激进的行动，属于政治偏激青年。
更多 “某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于( )。A.问题青年 B.文化叛逆青年 C.正直青年 D.政治偏激青年 ” 相关考题
考题 透明妆指的是不使用粉底的妆面。此题为判断题(对，错)。
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考题 需要装假睫毛的化妆，眼线宜在( )描画。A.妆前B.妆后C.妆前、妆后都可以D.不要描画
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考题 如果化完妆时间较长后真眼睫与假睫毛从侧面看分开两层应该怎样处理?
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考题 在大学参加学生社团的学生比没有参加过社团的学生在事业上更容易获得成功，因此，社团活动有助于个人事业的发展。以下哪项如果为真，最能削弱上诉论证?（ ）A．有些人参加社团活动只是因为觉得好玩B．社团活动能够锻炼一个人与别人交往的能力，能够增强人的社会认同感C．只有有事业心的人才参加社团活动D．大一新生比大四学生更喜欢参加社团活动
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考题 某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。A、问题青年B、文化叛逆青年C、正直青年D、政治偏激青年
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考题 假睫毛不适合于（）。A、新娘妆B、舞台装C、日妆D、晚装
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考题 双眼皮胶带应在（）贴。A、洁面后，打粉底前B、定妆后C、贴好假睫毛后D、完妆后
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考题 白领职业妆不适宜（）。A、涂睫毛膏B、粘贴假睫毛C、涂唇膏D、涂腮红
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考题 需要装假睫毛的化妆，眼线宜在（）描画。A、妆前B、妆后C、妆前、妆后都可以D、不要描画
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考题 年龄化妆术在实际生活中用的非常少，但在影视剧中和（）中却应用很多。A、模特妆B、古典妆C、老年妆D、舞台化妆
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考题 一般用于晚宴妆，影视妆、舞台妆的是（）A、粉底液B、粉底霜C、BB霜D、CC霜
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考题 某校男生成立了一个"妆前妆后"社团，社团成员喜欢涂粉底、粘假睫毛，着离奇时尚服装，活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。A、问题青年B、文化叛逆青年C、正直青年D、政治偏激青年
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考题 “妆有却似无”指的是（）。A、工作妆B、舞会妆C、晚宴妆D、休闲妆
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考题 化妆中，可以保证妆面固定持久的方法是（）。A、涂粉底霜B、定妆C、涂颊红D、涂润肤霜
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考题 如用带有SPF的粉底，会有（）效果。A、容易脱落B、较难上妆C、较易上妆D、容易反光
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考题 膏状眼线是在涂完粉底定妆（）直接用手指涂抹于眼部。A、前B、后C、上D、下
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考题 如果化完妆时间较长后真眼睫与假睫毛从侧面看分开两层应该怎样处理？（8分）
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考题 采用黑白照片来体现人物的妆面是（）。A、产品广告妆B、职业妆C、黑白写真妆D、彩色写真妆
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考题 粘贴美目贴要在（）完成。A、涂润肤霜前B、打粉底前C、打粉底后D、定妆后
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考题 粉饼属于日常用粉底，又包括（）粉底。A、定妆B、隔离C、干湿D、修正
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考题 为防止洇妆，可用（）刷为眼线定妆。A、修容B、睫毛C、粉底D、眼影
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考题 定妆粉的用途是（）。A、还原皮肤本色B、固定粉底和定妆C、补妆D、强调凹凸感
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考题 起到柔和妆面和固定底色作用的的化妆步骤是（）。A、涂粉底B、涂润肤霜C、定妆D、涂化妆水
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考题 单选题某校男生成立了一个"妆前妆后"社团，社团成员喜欢涂粉底、粘假睫毛，着离奇时尚服装，活动结束后有同学常把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。A 问题青年B 文化叛逆青年C 正直青年D 政治偏激青年
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考题 单选题膏状腮红什么时候上妆？（）A 上粉底之前B 上定妆粉之后C 上粉底之后
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考题 单选题某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（　　）。[2012年真题]A 问题青年B 文化叛逆青年C 正直青年D 政治偏激青年
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考题 单选题某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于(　　)。A 问题青年B 文化叛逆青年C 正直青年D 政治偏激青年
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