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将儿童某一年龄时点的某一项体格生长指标测量值如体重与参照人群值进行比较,即得到该儿童该项指标的生长速度。


参考答案和解析
错误
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考题 儿童的年龄性别身高低于同年龄、同性别,参照人群值的正常范围,其类型属于A、体重低下B、生长迟缓C、消瘦D、营养性水肿E、以上都不是

考题 A.曲线图法 B.百分位数法 C.均值离差法 D.体型评价法 E.身体指数法根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法,能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是

考题 儿童的年龄性别身高低于同年龄、同性别,参照人群值的正常范围,其类型属于A.消瘦 B.体重低下 C.生长迟缓 D.以上都不是 E.营养性水肿

考题 体格发育评价中,生长水平反映儿童A.两项指标间的比例关系 B.在某一年龄时点的体格发育达到的水平 C.过去存在的问题 D.生长趋势 E.个体差异

考题 儿童的年龄性别身高低于同年龄,同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良的哪一型()。A、体重低下B、生长迟缓C、消瘦D、营养性水肿E、以上都不是

考题 儿童体格生长发育常用的指标包括()。A、体重/年龄B、身长(身高)/年龄C、头围/年龄D、体重/身长(身高)E、以上都不是

考题 某儿童身长低于同年龄、同性别参照人群的均值-2s属于()A、体重低下B、生长迟缓C、消瘦D、营养不良E、正常

考题 儿童的年龄别体重低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是

考题 评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有哪些()A、体重/年龄B、身长(身高)/年龄C、体重/身长(身高)D、头围/年龄E、坐高/年龄

考题 关于体格生长评价正确的是()。A、生长水平是指个体儿童在同年龄同性别人群中所处的位置B、匀称度是指体型匀称和身材匀称,通过身长/体重可反映儿童的体型和人体各部分的比例关系C、生长速度是对某一项体格生长指标单次的测量,将获得该项指标在某一年龄段的增长值与参照人群比较而得到的值D、身材匀称以身高/坐高的比值反映下肢的生长状况,与参照人群值计算结果比较,结果以匀称或者不匀称表示

考题 儿童的年龄性别身高低于同年龄,同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良的哪一型()。A、体重低下B、生长迟缓C、消瘦D、营养性水肿

考题 评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有()。A、体重/年龄B、身长(身高)/年龄C、体重/身长(身高)D、头围/年龄E、坐高/年龄

考题 体格发育评价时,生长水平是()A、反映小儿在某一年龄时点的体格发育达到的水平B、说明小儿过去存在的问题C、说明其生长趋势D、反映个体差异E、反映某2项指标间的比例关系

考题 体格发育评价中,生长水平反映儿童()A、过去存在的问题B、生长趋势C、在某一年龄时点的体格发育达到的水平D、个体差异E、两项指标间的比例关系

考题 单选题儿童的年龄性别身高低于同年龄、同性别,参照人群值的正常范围,其类型属于()A 体重低下B 生长迟缓C 消瘦D 营养性水肿E 以上都不是

考题 配伍题儿童的年龄别体重低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是|儿童的年龄别身高低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是|儿童的身高别体重低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是A消瘦B体重低下C营养缺乏D生长迟缓E营养不良

考题 单选题儿童的年龄性别身高低于同年龄,同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良的哪一型()。A 体重低下B 生长迟缓C 消瘦D 营养性水肿

考题 多选题评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有()。A体重/年龄B身长(身高)/年龄C体重/身长(身高)D头围/年龄E坐高/年龄

考题 多选题儿童体格生长发育常用的指标包括()。A体重/年龄B身长(身高)/年龄C头围/年龄D体重/身长(身高)E以上都不是

考题 单选题关于体格生长评价正确的是()。A 生长水平是指个体儿童在同年龄同性别人群中所处的位置B 匀称度是指体型匀称和身材匀称,通过身长,体重可反映儿童的体型和人体各部分的比例关系C 生长速度是对某一项体格生长指标单次的测量,将获得该项指标在某一年龄段的增长值与参照人群比较而得到的值D 身材匀称以身高,坐高的比值反映下肢的生长状况,与参照人群值计算结果比较,结果以匀称或者不匀称表示

考题 单选题将参照人群体格测量值按大小顺序排列,求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数,其余百分位数为离散距,以此来划分儿童体格生长的等级的方法是(  )。A B C D E

考题 单选题儿童的年龄性别身高低于同年龄,同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良的哪一型()。A 体重低下B 生长迟缓C 消瘦D 营养性水肿E 以上都不是

考题 单选题体格发育评价时,生长水平是()A 反映小儿在某一年龄时点的体格发育达到的水平B 说明小儿过去存在的问题C 说明其生长趋势D 反映个体差异E 反映某2项指标间的比例关系

考题 单选题体格发育评价中,生长水平反映儿童()A 过去存在的问题B 生长趋势C 在某一年龄时点的体格发育达到的水平D 个体差异E 两项指标间的比例关系

考题 单选题儿童的身高低于同年龄、同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良中的(  )。A 消瘦B 营养性水肿C 生长迟缓D 体重低下E 脑瘫

考题 多选题评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有哪些()A体重/年龄B身长(身高)/年龄C体重/身长(身高)D头围/年龄E坐高/年龄

考题 单选题根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法,能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是(  )。A B C D E

考题 配伍题将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较,根据实测数值在均值上下所处位置,确定和评价儿童体格生长情况,所用的生长发育评价方法是|将参照人群体格测量值按大小顺序排列,求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数,其余百分位数为离散距,以此来划分儿童体格生长的等级的方法是|根据人体各部位间的比例关系,借助一定数学公式,将两项及两项以上指标结合成指数的方法是|根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法,能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是A曲线图法B百分位数法C均值离差法D体型评价法E身体指数法