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胶体能相对稳定存在的主要因素是存在布朗运动。


参考答案和解析
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考题 既是胶体相对稳定存在的因素,又是胶体遭破坏的因素是() A、胶体的布朗运动B、胶粒溶剂化C、胶粒带电D、胶粒的丁达尔现象

考题 疏水胶体的性质是A.存在强烈的布朗运动B.具有双分子层C.具有聚结不稳定性D.可以形成凝胶E.具有Tyndall现象

考题 有关溶胶剂的说法正确的是A.存在强烈的布朗运动B.具有双分子层C.具有乳光D.又称亲水胶体溶液,如蛋白质、纤维素衍生物E.水化膜是决定其稳定性的主要因素

考题 溶胶稳定的主要因素是()A、胶粒带同性电荷B、胶粒具有布朗运动C、具有丁铎尔现象D、胶粒能发生扩散

考题 溶胶稳定的主要因素是()A、胶粒带同性电荷B、胶粒具有布朗运动C、具有丁铎尔现象D、胶团周围具有水化膜E、胶粒能发生扩散

考题 根据DLVO理论,溶胶相对稳定的主要原因是( )A.微粒表面存在双电子层B.微粒和分散介质相对运动时产生‘电位C.布朗运动使微粒很难聚结D.微粒的双电层因重叠而产生排斥作用E.微粒间的斥力本质上是离子相互作用

考题 下列关于布朗运动的叙述中正确的是( )A.布朗运动是微粒扩散的宏观基础,扩散现象是布朗运动的宏观表现B.布朗运动使10—m的微粒具有了热力学稳定性C.布朗运动使10~m的微粒具有了动力学稳定性D.布朗运动的本质是质点的热运动E.微粒作布朗运动时的平均位移与系统温度无关

考题 疏水胶体的性质中不正确的是A、存在强烈的布朗运动B、具有双分子层C、具有聚结不稳定性D、不能形成凝胶E、具有Tyndall现象

考题 根据DLVO理论,溶胶相对稳定的主要因素是( )A、胶粒表面存在双电层结构B、胶粒和分散介质运动时产生ζ电位C、布朗运动使胶粒很难聚结D、离子氛重叠时产生的电性斥力占优势

考题 疏水胶体的性质中不正确的是A.存在强烈的布朗运动B.具有双分子层C.具有聚结不稳定性D.不能形成凝胶E.具有Tynclall现象

考题 疏水胶体的性质是A.存在强烈的布朗运动B.具有双分子层C.具有聚沉现象 疏水胶体的性质是A.存在强烈的布朗运动B.具有双分子层C.具有聚沉现象D.可以形成凝胶E.具有TynDall现象

考题 疏水胶体的性质是A:存在强烈的布朗运动B:具有双分子层C:具有聚结不稳定性D:可以形成凝胶E:具有Tyndall现象

考题 关于布朗运动叙述正确的是()A、布朗运动是微粒扩散的微观基础,扩散现象是布朗运动的宏观表现B、布朗运动使10-7m的微粒具有热力学稳定性C、布朗运动使10-7m的微粒具有动力学稳定性D、微粒作布朗运动时的平均位移与系统温度无关E、微粒作布朗运动时的平均位移与系统温度有关

考题 存在残余应力的工件处于()状态。A、稳定B、不稳定C、相对稳定

考题 体胶稳定性是什么。胶体能稳定存在于水中的原因是是什么?

考题 关于布朗运动的描述正确的有()。A、布朗运动是微粒扩散的宏观基础,扩散现象是布朗运动的宏观表现B、布朗运动使微粒具有热力学稳定性C、布朗运动使微粒具有动力学稳定性C、微粒作布朗运动时的平均位移与系统温度有关E、布朗运动使微粒更容易碰撞沉降

考题 构成疫源地的条件是()。A、存在传染源B、病原体能够继续传播C、存在易感人群D、存在传染源,病原体能够继续传播,存在易感人群E、存在传染源和易感人群

考题 类酵母的营养体只能以二倍体形式存在,酿酒酵母的营养体能以单倍体和二倍体形式存在,八孢酵母的营养体能以()形式存在。

考题 单选题疏水胶体的性质中错误的是(  )。A 不能形成凝胶B 存在强烈的布朗运动C 具有聚结不稳定性D 具有双分子层E 具有Tyndall现象

考题 问答题试述中国封建社会行政体制体系中存在的保持政治和社会稳定的主要因素。

考题 名词解释题悬浮体能够稳定存在的因素?

考题 问答题悬浮体能够稳定存在的因素?

考题 多选题关于布朗运动的描述正确的有()。A布朗运动是微粒扩散的宏观基础,扩散现象是布朗运动的宏观表现B布朗运动使微粒具有热力学稳定性C、布朗运动使微粒具有动力学稳定性C微粒作布朗运动时的平均位移与系统温度有关E、布朗运动使微粒更容易碰撞沉降

考题 填空题类酵母的营养体只能以二倍体形式存在,酿酒酵母的营养体能以单倍体和二倍体形式存在,八孢酵母的营养体能以()形式存在。

考题 问答题体胶稳定性是什么。胶体能稳定存在于水中的原因是是什么?

考题 单选题根据DLVO理论,溶胶相对稳定的主要因素是()A 胶粒表面存在双电层结构B 胶粒和分散介质运动时产生ζ电位C 布朗运动使胶粒很难聚结D 离子氛重叠时产生的电性斥力占优势

考题 多选题疏水胶体的性质是A存在强烈的布朗运动B具有双分子层C具有聚结不稳定性D可以形成凝胶E具有Tyndall现象

考题 单选题构成疫源地的条件是()。A 存在传染源B 病原体能够继续传播C 存在易感人群D 存在传染源,病原体能够继续传播,存在易感人群E 存在传染源和易感人群