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现代教学观的趋向是() A从重视老师向更重视学生转变 B从重视知识传授向更重视能力培养转变 C从重视教学法向更重视学法转变 D从重视认知发展向更重视整体发展转变

A.A

B.B

C.C

D.D


参考答案和解析
更重视学生
更多 “现代教学观的趋向是() A从重视老师向更重视学生转变 B从重视知识传授向更重视能力培养转变 C从重视教学法向更重视学法转变 D从重视认知发展向更重视整体发展转变A.AB.BC.CD.D” 相关考题
考题 现代教学观中常见的趋势是从重视教师向()转变。 A、更重视知识B、更重视学生C、更重视分数D、更重视活动

考题 在“转变”中加强和创新社会管理的主要做法包括() A.要从重经济建设、轻社会管理向更加重视社会管理和经济社会协调发展转变B.要从重政府作用、轻多方参与向政府主导型的社会共同治理转变C.要从重管制控制、轻协商协调向更加重视协商协调转变D.要从重事后处置、轻源头治理向更加重视源头治理转变E.要从重行政手段、轻法律道德等手段向多种手段综合运用转变

考题 领导工作实现三个转变是指从经济建设型向()转变;从主导管制型向()转变;从单一指挥型向综合发展型转变。

考题 以人为本是科学发展观的核心,教育系统转变发展方式,首先要由()转变,牢固树立学校安全第一的理念。A、应试教育向素质教育B、学生个性发展向全面发展C、教师和学校的考核评价方式D、“关注升学率”向“重视学校安全”

考题 近日,温家宝总理呼吁全社会“转变经济发展方式,要让经济发展,真正转移到依靠科技进步和劳动者素质提高上来。”从哲学上看,转变发展方式必须()A、重视量变,不断扩大生产规模B、重视质变,提高自主创新能力C、重视系统优化,加快产业升级D、以节能减排为突破口,推动经济结构战略性调整

考题 现代教学的趋向不包括()。A、从重视教法向更重视学法转变B、从重视知识向更重视能力转变C、从重视分数向更重视升学率转变D、从重视活动向更重视教学转变

考题 在“转变”中加强和创新社会管理的主要做法包括()A、要从重经济建设、轻社会管理向更加重视社会管理和经济社会协调发展转变B、要从重政府作用、轻多方参与向政府主导型的社会共同治理转变C、要从重管制控制、轻协商协调向更加重视协商协调转变D、要从重事后处置、轻源头治理向更加重视源头治理转变E、要从重行政手段、轻法律道德等手段向多种手段综合运用转变

考题 “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。A、重视知识传授B、重视能力培养C、重视发展D、重视创新

考题 评价离不开一定的价值观或指导思想,在课程改革的推动下,教学评价的指导思想也有所转变,下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中,正确的为()。A、在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质B、在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位C、从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

考题 从国际薪酬战略的比较来看,以下论述正确的是()。A、美国更重视技能和绩效,而日本则更重视岗位B、美国更重视岗位,而日本则更重视技能和绩效C、在美国,员工薪酬中变动的部分较低D、在日本,员工薪酬中固定的部分较低

考题 当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括()A、从重视学生向重视教师转变B、从重视能力向重视知识转变C、从重视学法向重视教法转变D、从重视继承向重视创新转变

考题 下列哪项不是当代“教学”的新观念()A、从重视教师向重视学生转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视认知向重视发展转变D、从重视过程向重视结果转变

考题 下列说法符合当代教学观变革的有()。A、从重视继承向重视创新转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视教法向重视学法转变D、从重视结果同重视过程转变E、从重视学生向重视教师转变

考题 随着经济社会的转型发展,银行保险消费呈现出多样化、理性化的特点和趋势,银行保险业务也步入了加快转变发展方式的新时期,其转变主要体现在()。A、从外延式发展向内涵式发展转变;从同质化竞争向差异化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变B、从外延式发展向内涵式发展转变;从差异化竞争向同质化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变C、从内涵式发展向外延式发展转变;从同质化竞争向差异化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变D、从内涵式发展向外延式发展转变;从差异化竞争向同质化竞争转变;从粗放开发资源向和谐利用资源转变

考题 现代物流从原来的作业层次转向管理、经营层次发展,体现了现代物流管理体制的()原则。A、着重整个流通渠道B、以企业整体最优为目的C、重视效率,更重视效果D、以信息为中心

考题 从学生向职业人的转变包括()A、从个性向共性的转变B、从性情向职业的转变C、从成长向责任的转变D、从思想向行动的转变

考题 多选题下列说法符合当代教学观变革的有()A从重视继承向重视创新转变B从重视知识传授向重视能力培养转变C从重视教法向重视学法转变D从重视结果同重视过程转变E从重视学生向重视教师转变

考题 单选题“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。A 重视知识传授B 重视能力培养C 重视发展D 重视创新

考题 多选题现代教学的趋向不包括()。A从重视教法向更重视学法转变B从重视知识向更重视能力转变C从重视分数向更重视升学率转变D从重视活动向更重视教学转变

考题 多选题教学观是人们对教育活动的根本看法,随时代的变化而不断发展,现代教学观的演变趋向包括( )。A从重视教师向重视学生转变B从重视知识传授向重视能力培养转变C从重视学法向重视教法转变D从重视认知向重视发展转变

考题 多选题从学生向职业人的转变包括()A从个性向共性的转变B从性情向职业的转变C从成长向责任的转变D从思想向行动的转变

考题 单选题下列哪项不是当代“教学”的新观念()A 从重视教师向重视学生转变B 从重视知识传授向重视能力培养转变C 从重视认知向重视发展转变D 从重视过程向重视结果转变

考题 单选题现代教学观中常见的趋势是从重视教师向()转变。A 更重视知识B 更重视学生C 更重视分数D 更重视活动

考题 单选题当代教学观从重视知识传授转变为重视( )A 学科知识B 特长培养C 通识知识D 能力培养

考题 判断题当前的课改更重视学生情感态度和价值观的培养,而不重视知识的传授。A 对B 错

考题 单选题夏老师每次上课前会认真备课,课堂上除了细致地讲解知识点以外,她还准备了大量的笔记和练习让学生抄写及训练,做到讲、学、练相结合。但是这样的教学效果并不明显,学生普遍反映课堂上太累,而且学习效率低。针对以上案例,夏老师的教学观念应当( )。A 从重视教师的教法转变为重视学生的学法B 从重视知识传授转变为重视知识巩固C 从重视单人教学转变为重视多人教学D 从重视智力培养转变为重视情感发展

考题 单选题以人为本是科学发展观的核心,教育系统转变发展方式,首先要由()转变,牢固树立学校安全第一的理念。A 应试教育向素质教育B 学生个性发展向全面发展C 教师和学校的考核评价方式D “关注升学率”向“重视学校安全”

考题 单选题当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括()A 从重视学生向重视教师转变B 从重视能力向重视知识转变C 从重视学法向重视教法转变D 从重视继承向重视创新转变