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社会历史批评以伦理道德为标准,以善恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。主张将文学和人生结合起来,坚持用道德的观点看待文学现象,主要采用道德的尺度评价文学作品。


参考答案和解析
真实性;社会效果;倾向性
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考题 文学批评标准是一定时代,一定阶级的人们据以分析、评价和判断文学作品有无价值和价值大小的尺度或准绳。马克思主义的文学批评的标准没有包括思想标准和艺术标准() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学批评是在文学接受的基础上,运用一定的理论和方法,对以()为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。 A.作家B.文学流派C.文学作品D.文学思潮

考题 儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度

考题 谈谈如何理解以“美学观点和历史观点“作为文学批评的最高标准?

考题 强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、文化批评

考题 道德是以善恶评价为标准,以经济地位为尺度,调节个人与社会之间关系的行为规范。

考题 文学批评的对象是以()为中心的各种文学现象。A、作家B、文学作品C、文学流派D、文学思潮

考题 以“生活-作家-作品-读者”系统为对象的批评方法是()。A、文学现象批评B、文学观念批评C、文学过程批评D、文学批评形态学

考题 文学批评是以一定的()和()为指导,以()为基础,以各种具体的文学现象为对象的评价和研究活动。

考题 中国古代儒家的文学批评基本上属于一种()A、社会—历史批评B、道德批评C、读者批评D、文化批评

考题 文学批评是(),(),(),以各种具体的文学现象,包括()、()以及文学理论批评现象为对象的评价和研究活动。

考题 ()是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品,以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价,实现作品的伦理价值及道德教化作用。A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、心理学批评

考题 文学理论历史上出现的几种文学批评的形态简介主要有:();即道德批评,()批评,审美批评,(),语言批评。

考题 ()强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、心理学批评

考题 从文学批评的取向来说,文学批评可以分为审美批评和非审美批评,前者强调文学作品的美,后者关注文学与社会人生,历史文化和各种社会意识形式之间关系,强调文学所具有的意识形态及文化意义。

考题 文学批评的对象是()A、具体的文学作品B、作家和作品的思想性C、以文学创作为中心的一切文学现象D、不同的创作观点或不同的创作倾向

考题 文学批评应该是对文学现象的()A、社会的评价分析B、政治的评价分析C、审美的评价分析D、历史的评价分析E、道德的评价分析

考题 单选题文学批评的对象是()A 具体的文学作品B 作家和作品的思想性C 以文学创作为中心的一切文学现象D 不同的创作观点或不同的创作倾向

考题 单选题中国古代儒家的文学批评基本上属于一种()A 社会—历史批评B 道德批评C 读者批评D 文化批评

考题 判断题儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度A 对B 错

考题 判断题从文学批评的取向来说,文学批评可以分为审美批评和非审美批评,前者强调文学作品的美,后者关注文学与社会人生,历史文化和各种社会意识形式之间关系,强调文学所具有的意识形态及文化意义。A 对B 错

考题 单选题文学批评的对象是以()为中心的各种文学现象。A 作家B 文学作品C 文学流派D 文学思潮

考题 填空题文学批评是(),(),(),以各种具体的文学现象,包括()、()以及文学理论批评现象为对象的评价和研究活动。

考题 单选题()强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。A 伦理道德批评B 社会历史批评C 审美批评D 心理学批评

考题 单选题强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()A 伦理道德批评B 社会历史批评C 审美批评D 文化批评

考题 单选题以“生活-作家-作品-读者”系统为对象的批评方法是()。A 文学现象批评B 文学观念批评C 文学过程批评D 文学批评形态学

考题 多选题文学批评应该是对文学现象的()A社会的评价分析B政治的评价分析C审美的评价分析D历史的评价分析E道德的评价分析

考题 填空题文学批评是以一定的()和()为指导,以()为基础,以各种具体的文学现象为对象的评价和研究活动。