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【单选题】使用学习通APP参加课程的学习，这属于下列计算机应用领域中的：
A．虚拟现实
B．人工智能
C．网络通信
D．科学计算
参考答案和解析
A
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考题
数学教师安排一些选修微积分课程的学生参加一个学生自己领导的小型学习小组。既然学习小组的参加者所得的平均分数比没有参加学习小组的人要高，数学系把微积分课的良好表现归因于学习小组的参加。上面描述的数学系的推论，假设了下面哪一项?( )A．对于教授数目众多的学生的教师而言，微积分是一个困难的科目。B．参加学习小组的学生与未参加学习小组的学生相比，既没有很好地准备，学习积极性也并不高出许多。C．花在微积分学习小组中的时间对参加者其他课程的学习没有显著的影响。D．参加学习小组的学生比未参加学习小组的学生受到老师的个人辅导多。
考题
在线学习系统中，课程学习和课程考试都需要先检查学员的权限，“课程学习”与“检查权限”两个用例之间属于（ ）课程学习过程中，如果所缴纳学费不够，就需要补缴学费，“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于(请作答此空);课程学习前需要课程注册，可以采用电话注册或网络注册，“课程注册”与“网络注册”两个用例之间属于（ ）。A.包含关系
B.扩展关系
C.泛化关系
D.关联关系
考题
隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。
根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：
A. 高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力
B. 儿童在学习数学课程的时候，培养了学习数学的兴趣
C. 某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风
D. 教师和学生一起参加课程活动，建立平等融洽的师生关系
考题
隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是（）。A、高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力B、儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度C、某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风D、教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系
考题
逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）A、学生学逻辑比较困难.B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同C、参加学习小组没有影响其他课程的成绩D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
考题
单选题隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正试和无意识的学校学习经验。 根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：A
高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力B
儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度C
某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风D
教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系
考题
单选题隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是（）。A
高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力B
儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度C
某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风D
教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系
考题
单选题逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）A
学生学逻辑比较困难B
参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同C
参加学习小组没有影响其他课程的成绩D
参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
考题
单选题张总经常安排他公司的员工下班后去参加培训班学习，这属于（）。A
正式学习机会B
工作伙伴C
非正式学习机会D
岗位轮换
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