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在对课程进行评价时,首先要收集资料,然后就可以进入价值判断阶段了。

A

B


参考答案

参考解析
更多 “在对课程进行评价时,首先要收集资料,然后就可以进入价值判断阶段了。A对B错” 相关考题
考题 在土地资源评价时,只要进行汇总评价就可以了。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学评价是指系统的收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。( )

考题 针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是() A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标

考题 系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是( )A、 教学评价B、 测量C、 测验D、 控制

考题 ( )是指根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并做出价值判断的过程。A、教学评价B、学习评价C、目标评价D、过程评价

考题 教学评价是指有系统地收集有关学习行为的资料,参照______对其进行价值判断的过程。

考题 下列有关课程评价的意义不正确的是(  ) A.课程评价是对课程进行研究和分析,以判断其价值和适宜性的 B.它是教育工作的重要组成部分,是通过收集系统全面的有关资料,对教育的各个环节进行科学客观的分析、比较,判断其价值和效果 C.是为调整、改善、选择、推广、提高教育质量提供科学的、客观的依据 D.以上三项都不正确

考题 在对课程进行评价时,首先要收集资料,然后就可以进入价值判断阶段了。

考题 在对市场进行预测时,首先要进行的是()A、收集分析历史资料B、评价预测模型,找出合适预测的方法C、确定预测的目标D、选择预测技术并建立预测方法

考题 在价值工程活动中,收集整理资料属于价值工程工作程序的()。A、准备阶段B、分析阶段C、创新阶段D、方案实施与评价阶段

考题 课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()A、自评价B、相对评价C、他评价D、元评价

考题 价值工程实施的准备阶段,在收集价值工程所需的信息资料之前,应首先()。A、确定工作对象B、进行功能定义C、对资料进行分析D、进行功能整理

考题 在对研究性学习“梳理探究——优美的汉字”的评价中,注重了对学生参与研究的学习方式、思维方式、知识整理与综合信息资料的收集处理和判断等,这体现了研究性学习评价的()价值取向。A、更重视过程B、更重视应用C、更重视体验D、更重视全员参与

考题 进行课程评价,首先要()A、确定评价主体B、确定评价对象C、制定评价过程D、制定课程评价标准和方式

考题 功能成本评价首先要计算功能的成本,然后再评价功能的评价值,根据评价值和()的比值,判断或选择价值工程研究重点方向。A、实际价值B、目标质量C、目标成本D、实际成本

考题 办理贷款时,首先要进行下列哪阶段()。A、调查阶段B、受理阶段C、风险评价

考题 评价企业信息化水平时,收集有关资料、分析评价工作的工作量大小并做出相应的评价预算属于()的工作。A、筹备阶段B、准备阶段C、数据收集阶段D、评价阶段

考题 判断题教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。A 对B 错

考题 单选题办理贷款时,首先要进行下列哪阶段()。A 调查阶段B 受理阶段C 风险评价

考题 判断题在对被试进行调查收集资料时,可以要求被试提供所有有关调查的内容。A 对B 错

考题 单选题在对市场进行预测时,首先要进行的是()A 收集分析历史资料B 评价预测模型,找出合适预测的方法C 确定预测的目标D 选择预测技术并建立预测方法

考题 判断题进行环境现状调查时,首先应进行现场调查和测试,然后再收集现有二手资料。A 对B 错

考题 单选题在价值工程活动中,收集整理资料属于价值工程工作程序的()。A 准备阶段B 分析阶段C 创新阶段D 方案实施与评价阶段

考题 单选题功能成本评价首先要计算功能的成本,然后再评价功能的评价值,根据评价值和()的比值,判断或选择价值工程研究重点方向。A 实际价值B 目标质量C 目标成本D 实际成本

考题 判断题在对课程进行评价时,首先要收集资料,然后就可以进入价值判断阶段了。A 对B 错

考题 单选题系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是(  )。A 教学评价B 测量C 测验D 控制

考题 判断题收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。A 对B 错