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融合型心理健康教育课程的实质是()
A与其它学科课程和活动课程整合
B在潜移默化中塑造学生的心理品质
C依附于各科教学与活动
D在学科、活动和环境中渗透心理健康教育
参考答案
参考解析
略
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考题
学校开设专门心理健康教育课程的可行性有()A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”B、实践表明,心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程,学生对此有很高的认同度C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
考题
单选题融合型心理健康教育课程的实质是()A
与其它学科课程和活动课程整合B
在潜移默化中塑造学生的心理品质C
依附于各科教学与活动D
在学科、活动和环境中渗透心理健康教育
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