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心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础，由（）关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成。

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略
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考题 ()是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态．A．课堂心理气氛B．课堂心理环境C．课堂气氛D．教学环境
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考题 以( )为背景的心理辅导和咨询，国内一般称之为“学校心理辅导”。A、班级活动B、课堂教学活动C、学校教育活动D、课外活动
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考题 ( )是指课堂中教师与学生之间的相互作用关系,具有课堂群体互动所形成的气氛、结构、过程及规范等潜在特性,对师生的心理活动和整个课堂活动有着巨大的影响力。 A、教学目标B、教学原则C、物理环境D、心理环境
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考题 课堂教学环境创设的策略不包括包括()。 A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境
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考题 课堂心理环境不包括()。 A.人际环境B.课堂教学气氛C.个体心理因素D.教学活动的实施
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考题 在课堂心理环境中,就学生的个体心理因素而言,主要表现为个体心理发展水平、()等对教学活动的影响。 A.个性特征B.动机C.抱负D.焦虑水平
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考题 创设良好的课堂教学心理环境应该()。 A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.缩小班级规模C.改变教师的学生观D.倡导民主和谐的师生关系
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考题 课堂教学环境的内容构成包括()。 A.课堂心理环境B.学校环境C.学习环境D.课堂物理环境
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考题 心理教学环境包括()。 A、教学内容B、网络C、教与学的形式D、光线、照明
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考题 课堂心理环境主要组成部分是() A、课堂纪律B、课堂教学气氛C、课堂物理环境D、课堂环境
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考题 课堂心理环境就是课堂教学气氛。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂环境要素指课堂教学环境和课堂心理环境(或称课堂气氛)。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育心理学研究学校情境中教与学的心理规律，内容包括()。A.学生心理 B.学习心理 C.教学心理 D.社会心理
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考题 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（）的科学。A、学习规律B、教学规律C、心理规律
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考题 教学是由多种要素构成的复杂系统，控制和制约教学系统运行的关键因素是（）。A、教师B、心理环境C、学生D、物理环境
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考题 体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学心理环境。
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考题 写出体育课堂教学心理气氛形成的优化条件。
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考题 学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
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考题 教育心理学研究的问题是（）A、揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律B、揭示学校教育教学活动中人的心理问题C、揭示学校教育教学活动中人的心理活动D、揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因
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考题 物质教学环境是由教学设备、教学（）和教学组织形式等因素构成。
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考题 （）是课堂教学存在的物质基础。A、物理环境B、心理环境C、教室环境D、校园环境
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考题 心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础，由（）关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成。
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考题 体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
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考题 单选题教育心理学研究的问题是（）A 揭示学校教育教学活动中人的心理活动规律B 揭示学校教育教学活动中人的心理问题C 揭示学校教育教学活动中人的心理活动D 揭示影响学校教育教学活动中人的心理活动的原因
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考题 填空题心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础，由（）关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成。
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考题 判断题体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。A 对B 错
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考题 问答题体育课堂教学心理气氛优化的条件是什么？
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考题 判断题体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学心理环境。A 对B 错
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