考题
下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是()A、人性观B、发展的观念C、就事论事的观念D、教育观
考题
霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上，他的人性观主张（）A.人性善B.人性时善时恶C.人性不善不恶D.人性恶
考题
当代的激励观是建立在“经济人”假设基础上的。()
考题
树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。
A、核心B、基础C、前提D、重要内容
考题
更新教育观念,当务之急是更新教师的( )。
A、学生观B、学习观C、师生观D、教学观
考题
有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的: ()
A 儿童观B 教师观C 教育观D 师生观
考题
价值条件化是（ ）。A．建立在他人评价基础上的B．建立在自我评价基础上的C．接受他人价值观的过程D．对抗他人价值观的过程
考题
价值条件化是()。A:建立在他人评价基础上的B:建立在自我评价基础上的C:接受他人价值观的过程D:对抗他人价值观的过程
考题
价值条件化是( )。多选A. 建立在他人评价基础上的
B. 建立在自我评价基础上的
C. 接受他人价值观的过程
D. 对抗他人价值观的过程
考题
从管理思潮上分析，科学管理的特点是()。A:理性人人性观、封闭的环境观
B:理性人人性观、开放的环境观
C:社会人人性观、开放的环境观
D:社会人人性观、封闭的环境观
考题
树立素质教育观念，就是要树立与素质教育相适应的（ ）。
①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
考题
当代学校教育需要重建（）。A、教师观B、学生观C、家、校、社合力观D、师生观
考题
高效课堂改革要求破传统的教育观、教学观、师生观。（）
考题
科学的儿童观和教育观包括（）A、儿童权利观和民主平等的师生观B、儿童特质观和适宜教育观C、幼儿主体观和幼儿教育方法观D、幼儿发展观和因材施教观E、教师主体观与幼儿主体观
考题
价值条件化是（ ）。A、建立在他人评价基础上的B、建立在自我评价基础上的C、接受他人的价值观的过程D、对抗他人价值观的过程
考题
价值条件化是（）。A、建立在他人评价的基础上的B、建立在自我评价的基础上的C、接受他人价值观的过程D、对抗他人价值观的过程
考题
星系结构是建立在相互尊重和共同的价值观的基础上的。
考题
人们把建立在“社会人性观”假设基础上的新型人事管理称为人力资源管理，把此之前的人事管理称为传统人事管理。（）
考题
霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上，他的人性观主张（）A、人性善B、人性时善时恶C、人性不善不恶D、人性恶
考题
近代宋诗运动的诗学观是建立在传统诗学（）观的基础上的.A、江山之助B、真我不俗C、温柔敦厚D、经世致用
考题
单选题从管理思潮上分析，科学管理的特点是（）A
理性人人性观、封闭的环境观B
理性人人性观、开放的环境观C
社会人人性观、开放的环境观D
社会人人性观、封闭的环境观
考题
填空题（）是教育成功的前提，是建立在正确的人性观、师生观基础上的。
考题
多选题科学的儿童观和教育观包括（）A儿童权利观和民主平等的师生观B儿童特质观和适宜教育观C幼儿主体观和幼儿教育方法观D幼儿发展观和因材施教观E教师主体观与幼儿主体观
考题
多选题价值条件化是（ ）。A建立在他人评价基础上的B建立在自我评价基础上的C接受他人的价值观的过程D对抗他人价值观的过程
考题
多选题价值条件化是（）。A建立在他人评价的基础上的B建立在自我评价的基础上的C接受他人价值观的过程D对抗他人价值观的过程
考题
多选题教育心理学研究的思想方法是包括（）。A辩证观B人性观C系统观D世界观
考题
单选题霍布斯的法律思想建立在他的人性观基础上，他的人性观主张（）A
人性善B
人性时善时恶C
人性不善不恶D
人性恶
