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人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用,处于核心地位的是()

A社会科学素养

B自然科学素养

C社会公德、职业道德、家庭美德

D世界观、人生观、价值观


参考答案

参考解析
更多 “人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用,处于核心地位的是()A社会科学素养B自然科学素养C社会公德、职业道德、家庭美德D世界观、人生观、价值观” 相关考题
考题 ()是三个不同生活领域,具有不同的道德标准。A.思想品德、家庭美德、社会公德B.职业道德、家庭美德、社会公德C.职业道德、政治品德、社会公德D.职业道德、家庭美德、科学品德

考题 习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功

考题 在文化的诸因素中,处于核心地位的是()A、世界观B、人生观C、价值观D、思维方式

考题 本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为()。A、文化科学素养B、公民义务科学素养C、实用科学素养

考题 “三观”:世界观、人生观、价值观和“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德问题属于()A、政治问题B、意识、思想问题C、认识问题D、实际问题

考题 人的科学素养由()和()两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养D、理论素养、实践素养

考题 人的科学素养由()两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养

考题 文化是人们的一种素养,人们文化素养的核心和标志是()A、世界观、人生观、价值观B、自学科学知识C、社会科学知识D、语音和文字水平

考题 人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A、社会科学素养B、自然科学素养C、世界观、人生观、价值观D、社会公德、职业道德、家庭美德

考题 人们文化素养的核心和标志是()A、世界观、人生观、幸福观B、世界观、人生观、价值观C、科学文化修养D、受教育水平和程度

考题 提高我们中学生的思想道德素质,最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是因为()A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能成功

考题 北京师范大学重视塑造师生共同的价值观念和文化品格。而人们的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A、社会科学素养B、自然科学素养C、世界观、人生观、价值观D、社会公德、职业道德、家庭美德

考题 ()是人们文化素养的核心和标志。A、理想、信念、价值B、道德、文化、法律C、世界观、人生观、价值观D、科学观、社会观、道德观

考题 人们的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A、社会科学素养B、人的综合素养C、世界观、人生观、价值观D、社会公德、职业道德、家庭美德

考题 要通过宣传和树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是()。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A、社会科学素养B、自然科学素养C、世界观、人生观、价值观D、社会社会公德、职业道德、家庭美德

考题 专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是()。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养

考题 下列关于科学素养的描述,不正确的是()。A、科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况B、随着时代的发展,人们对科学素养的认识在不断变化,不同时代人们对它的解释有所不同,而同一时代,不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的C、科学素养包括了两个不同的方面:一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况:二是在已有基础上提高自己科学素养的能力D、科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程

考题 在各种道德中,()处于主体地位。A、家庭美德B、职业道德C、社会公德D、社会道德

考题 单选题在文化的诸因素中,处于核心地位的是()A 世界观B 人生观C 价值观D 思维方式

考题 单选题材料一:某教授在谈到东西方文化差异时形象地讲到:西方文化是桥牌文化,而东方的文化是围棋文化、麻将文化。美国人打桥牌强调的是强强联合,日本人下围棋强调的是一致对外,中国打麻将崇尚的是自摸。看住上家,防住下家,自己和不了牌,也休想让别人和。中国文化源于农业社会的生活方式,强调等级与和谐;而希腊文明则对狩猎和捕鱼的依赖较大,强调个人特征。材料二:汉字是中华文化之瑰宝,也是中华民族的灵魂,更是开启数千年华夏文明巍巍大厦的金钥匙。然而信息化时代,电脑、手机等智能化打字功能的普及,造成了国人手写汉字水平明显下降,产生了一批批提笔忘字、频写错字、写不好字、不会写字、不想写字的新型“文盲”。2013年8月2日,《中国汉字听写大会》在央视成功首播后,在全社会迅速掀起了一股手写汉字的热潮。材料三:《孔子家语》:“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣。与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是( )。A 社会科学素养B 自然科学素养C 社会公德、职业道德、家庭美德D 世界观、人生观、价值观

考题 单选题习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()A 文化对人的影响具有潜移默化的特点B 文化对人的影响是深远持久的C 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D 只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功

考题 多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是()。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养

考题 单选题教师教好所教学科的基础条件是( )A 职业道德B 科学素养C 学科知识D 文化素养

考题 单选题在各种道德中,()处于主体地位。A 家庭美德B 职业道德C 社会公德D 社会道德

考题 单选题人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用,处于核心地位的是()A 社会科学素养B 自然科学素养C 社会公德、职业道德、家庭美德D 世界观、人生观、价值观

考题 多选题本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为()。A文化科学素养B公民义务科学素养C实用科学素养

考题 单选题“三观”:世界观、人生观、价值观和“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德问题属于()A 政治问题B 意识、思想问题C 认识问题D 实际问题