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一位哲学家说过，生存是一种伟大的使命，每一个都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，奋斗使生命更具有价价值。一个幸运的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这就是说（）。
A经过奋斗，每个人都可以为社会作出贡献
B实现人生价值必须全面提高个人素质
C实现人生价值必须发挥自己的主观能动性，自强不息，奋发拼搏
D实现人生价值必须有理想信念和树立科学的价值观
参考答案
参考解析
略
更多 “一位哲学家说过，生存是一种伟大的使命，每一个都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，奋斗使生命更具有价价值。一个幸运的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这就是说（）。A经过奋斗，每个人都可以为社会作出贡献B实现人生价值必须全面提高个人素质C实现人生价值必须发挥自己的主观能动性，自强不息，奋发拼搏D实现人生价值必须有理想信念和树立科学的价值观” 相关考题
考题
《论语》中曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这句话对我们实现人生价值的启示是( )。A．实现人生价值需要社会提供一定的客观条件B．实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神C．实现人生价值必须梳理正确的人生价值观D．实现人生价值必须提升自身素质
考题
下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（ ）
A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
C.评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果
D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大
考题
《论语》中曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这句话对我们实现人生价值的启示是()。A.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件
B.实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
C.实现人生价值必须树立正确的人生价值观
D.实现人生价值必须提升自身素质
考题
“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）。A实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身于实践
考题
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。总理引用屈原《离骚》中的这句话以此明志，做好今后三年的工作。这给我们的哲学启示是（）。A实现人生价值应当善于利用客观条件B实现人生价值需要发扬艰苦奋斗的精神C树立崇高理想就能实现人生价值D坚定的理想信念能激励我们实现人生价值
考题
爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调（）。A人生价值是个人价值与社会价值的统一B人生的真正价值在于对社会的责任和贡献C实现人生价值需要有坚定的理想信念D实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足
考题
航天英雄罗阳不仅“坚持奉献，淡泊名利”，而且还能“平易近人，严于律己”，罗阳精神给我们的人生启示是（）。 ①人生的真正价值在于对社会的奉献 ②社会提供的条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值要全面提高个人素质 ④主观能动性是实现个人价值的基础A①②B②③C③④D①③
考题
一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”，一个幸福的人，是经过自己的劳动、奋斗为社会做出贡献的人，这说明（）。 ①一个人的幸福感越强证明他为社会作出的贡献越大 ②一个人是否幸福与他对社会和他人的贡献有密切的关系 ③人们的价值标准和价值选择不同，就有不同的幸福观 ④实现人生价值要在个人与社会相互统一中去努力A①④B②④C②③D①③
考题
下面漫画体现的哲学道理是（）。 ①实现人生价值要全面提高个人素质 ②价值观对人生价值的实现具有促进作用 ③人生真正价值在于对社会的责任和贡献 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A①③B①④C②④D②③
考题
漫画告诉我们的人生观道理是（）。 A只要像蜡烛一样燃烧自己，就能发光发热B正确价值观必须符合事物发展的规律性C立足本职工作默默奉献，一样可以实现人生价值D实现人生价值必须发挥主观能动性艰苦奋斗
考题
闻一多先生曾经说过：“人家是说了未必做，我是做了未必说。”这句话揭示了实现人生价值（）。A、必须充分利用有利的社会条件B、要在自己的工作岗位上埋头苦干，发挥聪明才智C、要全面提高自身的素质D、要有百折不挠的顽强奋斗精神
考题
爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（）①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的A、①②B、③④C、①③D、②④
考题
爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这说明（）A、实现人生价值需要全面提高个人素质B、实现人生价值需要坚定理想信念C、人的价值在于社会对个人的尊重D、人的价值在于对社会的责任和贡献
考题
爱因斯坦说：“一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。”这句话主要说明（）A、人们应该在个人与社会的统一中实现人生价值B、实现人生价值必须要有坚定的理想信念C、实现人生价值离不开社会提供的客观条件D、全面提高个人素质，就能创造出卓越的人生
考题
“生命价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）A、实现人生价值必须充分发挥主观能动性B、实现人生价值必须具备良好的社会条件C、只要投身实践，就能实现自己的人生价值D、实现人生价值既要发挥主观能动性的作用，也要投身实践
考题
近年来涌现的许多下岗职工再就业的典型事例告诉我们，下岗并不可怕，只要我们转变观念，顽强奋斗，发挥聪明才智，同样也能实现人生价值。这主要说明（）A、个人的发展总要受到社会条件的制约B、人生价值的实现必须立足于自己的本职工作C、人生价值的实现需要发挥主观能动性D、只要思想观念转变了，人生价值就能实现
考题
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这句话对我们实现人生价值的启示是（） ①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件 ②实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ③必须树立集体主义价值观 ④实现人生价值必须提升自身素质A、①③B、②④C、②③D、①④
考题
单选题爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这说明（）A
实现人生价值需要全面提高个人素质B
实现人生价值需要坚定理想信念C
人的价值在于社会对个人的尊重D
人的价值在于对社会的责任和贡献
考题
单选题一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”，一个幸福的人，是经过自己的劳动、奋斗为社会做出贡献的人，这说明（）。 ①一个人的幸福感越强证明他为社会作出的贡献越大 ②一个人是否幸福与他对社会和他人的贡献有密切的关系 ③人们的价值标准和价值选择不同，就有不同的幸福观 ④实现人生价值要在个人与社会相互统一中去努力A
①④B
②④C
②③D
①③
考题
单选题航天英雄罗阳不仅“坚持奉献，淡泊名利”，而且还能“平易近人，严于律己”，罗阳精神给我们的人生启示是（）。 ①人生的真正价值在于对社会的奉献 ②社会提供的条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值要全面提高个人素质 ④主观能动性是实现个人价值的基础A
①②B
②③C
③④D
①③
考题
单选题爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调（）。A
人生价值是个人价值与社会价值的统一B
人生的真正价值在于对社会的责任和贡献C
实现人生价值需要有坚定的理想信念D
实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足
考题
单选题爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（）①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的A
①②B
③④C
①③D
②④
考题
单选题“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）。A
实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B
实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C
只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D
实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身于实践
考题
多选题实现自己的人生价值需要走（）道路。A与群众相结合B自我奋斗C与社会实践相结合D只刻苦学习理论
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