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就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。

A.不平衡性
B.顺序性
C.个体差异性
D.互补性

参考答案

参考解析
解析:个体身心发展的不平衡性体现在两个方面:一是身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的:二是身心发展的不同方面的发展速度不平衡。
更多 “ 就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。A.不平衡性 B.顺序性 C.个体差异性 D.互补性” 相关考题
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考题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现YJ6童身心发展( )的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性

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考题 在儿童发展过程中,生理成熟先于心理成熟。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。

考题 现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是() A. 两者同步 B. 性成熟先于心理成熟 C. 心理成熟先于性成熟 D. 无规律

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考题 儿童在13?16岁这一时期身心各方面变化大,特别是身高的快速增长明显,已接近 成人,但其心理的成熟程度却比成人要低得多。这说明儿童的发展具有( )。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

考题 就儿童发展整体而言,生理成熟先于心理成熟。

考题 成人学员的一般特点是:成人的生理和心理已经成熟,成人学员多以业余学习为主,成人()。

考题 现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()A、两者问步B、性成熟先于心理成熟C、心理成熟先于性成熟D、无规律

考题 少年后期的年龄特点是个体在()上基本成熟,并已接近成人。A、性格B、气质C、心理D、生理

考题 个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()A、前提B、重要条件C、主导条件D、生理基础

考题 儿童身体的正常的生长与发育是()A、生理成熟B、心理发展C、生理适应D、心理适应

考题 情绪紧张和长期不愉快的儿童,其健康水平也会下降,甚至生理发育延滞,这说明()。A、生理因素对心理发展的影响B、遗传因素对生理成熟的影响C、环境和教育对生理成熟的影响D、儿童心理发展对生理成熟的反作用

考题 “学生是发展中的人”,这说明学生()。A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免

考题 总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟。

考题 十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点()A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性

考题 成熟对个体发展的影响表现在( )A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用

考题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。()A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性

考题 单选题十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点()A 阶段性B 不平衡性C 顺序性D 分化与互补的协调性

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考题 单选题下列有关生理成熟的说法不正确的是(  )。A 生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B 儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C 生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提D 生理成熟是儿童心理发展的物质前提

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