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某小学生不喜欢体育锻炼，但喜欢看动画片。家长规定，只有进行半小时的锻炼之后才允许看动画片，这样，该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法，在行为塑造中称为（）。
A.餍足 B.消退 C.分化 D.普雷马克原理
A.餍足 B.消退 C.分化 D.普雷马克原理
参考答案
参考解析
解析：普雷马克原理又称祖母原则，是指用高频的活动去强化低频的活动，简单地说，用孩子喜欢干的事情作为一种强化手段，剌激孩子做出他们本身不喜欢却是父母希望他们做出的行为。
更多 “某小学生不喜欢体育锻炼，但喜欢看动画片。家长规定，只有进行半小时的锻炼之后才允许看动画片，这样，该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法，在行为塑造中称为（）。 A.餍足 B.消退 C.分化 D.普雷马克原理” 相关考题
考题
儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（ ）A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
考题
为了提高国内青少年的身体素质，有人建议增加义务教育阶段体育课时，因为体育课课时越多，中小学生进行体育锻炼的时间越长，他们的身体素质越好。
要使上述论证成立，必须补充的前提是：A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼
B.体育课课时越少，中小学生体育锻炼时间也越短
C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径
D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质
考题
儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）。(2009年湖南)
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
考题
夫妻两人带着他们的一个孩子在路上遇到一名记者。记者问孩子：“你喜不喜欢看动画片呀？”记者没听清孩子的回答。孩子父母中的一个人说：“我孩子回答的是‘我喜欢看动画片’。”另一个接着说：“这孩子在撒谎。她不喜欢看动画片。”这家人中男性从不说谎，而女性从来不连续说两句真话，但也不连续说两句假话。
如果上述陈述为真，那么可以推出（）。
Ⅰ.父母俩第一个说话的是母亲。
Ⅱ.父母俩第一个说话的是父亲。
Ⅲ.孩子喜欢看动画片。
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.Ⅰ和Ⅲ
D.不能确定
考题
填空题个人锻炼活动是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按（）要求，自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。
考题
单选题某小学生不喜欢体育锻炼，但喜欢看动画片。家长规定，只有进行半小时的锻炼之后才允许看动画片，这样，该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法，在行为塑造中称为（ ）。A
餍足B
消退C
分化D
普雷马克原理
考题
单选题儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（）A
正强化B
负强化C
正惩罚D
负惩罚
考题
单选题女：又在看电影啊？有没有什么好电影，介绍给我看看。男：这部动画片就挺不错。女：动画片都是骗骗小孩子的，一点儿意思都没有。男：我怎么觉得比你整天看的连续剧有意思多了。问：根据对话，可以知道什么？A
女的喜欢动画片B
男的喜欢看连续剧C
女的的小孩喜欢看动画片D
女的常常看连续剧
考题
单选题（2016山东）高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型，最早提出该观点的是（）。A
霍桑B
斯金纳C
普雷马克D
班杜拉
考题
单选题对于普通中小学、农业中学，职业中学学生的体育锻炼时间，教育部颁布的"学校体育工作条例"中有明确的规定。以下说法错误的是（）A
每天应当安排课间操B
每周安排三次以上课外体育活动C
保证中学生每天至少有1小时的体育锻炼时间D
保证小学生每天有半小时的体育锻炼时间E
饭前、饭后1小时内不宜组织剧烈运动
考题
多选题以下哪些情况容易导致近视（）？A近距离长时间看物B缺少户外活动C坐立看书D体育锻炼
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