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儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（ ）阶段

A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.虚拟自我

参考答案

参考解析
解析：选B。儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了社会自我阶段。
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考题 儿童自我意识的发展进入社会自我阶段后，从__________的评价逐渐过渡到__________评价。
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考题 在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进人中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有 ( )A．顺序性B．个别差异性C．不均衡性D．阶段性
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考题 儿童在__________岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。
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考题 儿童自我意识发展的第三个阶段是___________。
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考题 儿童在3岁以后，自我意识的发展进入________阶段。
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考题 儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（ ）阶段。A．生理自我B．社会自我C．心理自我D．虚拟自我
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考题 儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()
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考题 儿童在3岁以后，自我意识的发展进人了（ ）阶段。 A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.虚拟自我
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考题 自我意识进人社会自我阶段是在（ )以后。 A. 3岁 B. 5岁 C. 7 岁 D. 11、12 岁
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考题 儿童自我意识的发展进人社会自我阶段后， 从_（ ）的评价逐渐过渡到_（ ）评价。
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考题 简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。
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考题 在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段.
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考题 小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B、小学各年级儿童发展速度不同C、小学儿童自我意识成分发展不同步D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致
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考题 儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。
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考题 （）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。
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考题 儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A、自我感觉的发展阶段B、自我认识的发展阶段C、自我意识的萌芽阶段D、对自己心理活动的意识阶段
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考题 儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、虚拟自我
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考题 试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面？
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考题 儿童在多少岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段
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考题 填空题（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。
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考题 填空题儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。
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考题 单选题儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A 自我感觉的发展阶段B 自我认识的发展阶段C 自我意识的萌芽阶段D 对自己心理活动的意识阶段
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考题 问答题简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。
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考题 单选题当妈妈抱着孩子问他的耳朵在哪里时，孩子用手摸摸自己的耳朵，又立即去摸妈妈的耳朵，说明儿童的自我意识进入了（）A 自我感觉的发展阶段B 自我认识的发展阶段C 自我意识的萌芽阶段D 对自己心理活动的意识阶段
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考题 问答题儿童在多少岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段
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考题 单选题儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。A 生理自我B 社会自我C 心理自我D 虚拟自我
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考题 问答题简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。
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考题 问答题简述儿童自我意识的发展阶段。
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