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国家级文化生态保护区建设管理机构应当整合多方资源，推动将非物质文化遗产保护知识纳入当地国民教育体系，推进非物质文化遗产进校园、进课堂、进教材。（）
参考答案和解析
负责实施国家级文化生态保护区总体规划;组织或委托有关机构开展文化生态保护理论和实践研究;开展文化生态保护的宣传教育和培训;评估、报告和公布国家级文化生态保护区建设情况和成效
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考题
教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。A:学校开展非物质文化遗产教育，应当注重教育内容因地制宜B:根据非物质文化遗产项目自身特点，融入不同的教育课C:邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写D:充分依托社会资源，扩展非物质文化遗产教育的途径
考题
根据《保护世界文化和自然遗产公约》（1972）和《保护非物质文化遗产公约》（2002）中对文化遗产的一些规定，可以将（）遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两大类型。A、物质B、文化C、科学D、文明
考题
2019年2月25日电，为贯彻落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》，近日，文化和旅游部出台了《国家级（）办法》，将于2019年3月1日起正式施行。A、非遗保护与管理B、非遗项目传承人认定与管理C、文化生态保护区管理D、非物质文化遗产生产性保护
考题
单选题2019年2月25日电，为贯彻落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》，近日，文化和旅游部出台了《国家级（）办法》，将于2019年3月1日起正式施行。A
非遗保护与管理B
非遗项目传承人认定与管理C
文化生态保护区管理D
非物质文化遗产生产性保护
考题
单选题根据《保护世界文化和自然遗产公约》（1972）和《保护非物质文化遗产公约》（2002）中对文化遗产的一些规定，可以将（）遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两大类型。A
物质B
文化C
科学D
文明
考题
单选题随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。对本段文字的主旨概括最准确的是（ ）。A
我国非物质文化遗产灭亡速度加快B
我国大力增加对非物质文化遗产的财政预算C
我国加大对非物质文化遗产的保护力度D
参与联合国非物质文化遗产申报工作很重要
考题
多选题教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有（）。A学校开展非物质文化遗产教育，应当注重教育内容因地制宜B根据非物质文化遗产项目自身特点，融入不同的教育课C邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写D充分依托社会资源，扩展非物质文化遗产教育的途径
考题
多选题申报国家级文化生态保护区应具备的条件有（ ）。A传统文化历史积淀丰厚，具有鲜明地域或民族特色，文化生态保持良好B非物质文化遗产资源丰富，是当地生产生活的重要组成部分C在省（区、市）内已实行文化生态区域性整体保护3年以上，成效明显D与非物质文化遗产密切相关的实物、场所保存利用良好E非物质文化遗产传承有序，传承实践富有活力、氛围浓厚，当地民众广泛参与，认同感强
考题
多选题国家级文化生态保护区建设管理机构承担的主要职责有（ ）。A制定实施国家级文化生态保护区的各项建设管理制度，创新工作机制和保护方式、措施B负责编制并实施国家级文化生态保护区总体规划C贯彻落实国家有关文化建设、非物质文化遗产保护的法律、法规和方针、政策D开展文化生态保护的宣传教育和培训E组织或委托有关机构开展文化生态保护理论和实践研究
考题
多选题国家级文化生态保护区建设应坚持保护优先、整体保护、见人见物见生活的理念，既保护非物质文化遗产，也保护孕育发展非物质文化遗产的人文环境和自然环境，实现“（）、（）、（）、（）”的目标。A遗产丰富B氛围浓厚C特色鲜明D民众受益
考题
填空题《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定，（）级以上人民政府应当将非物质文化遗产保护、保存工作纳入本级国民经济和社会发展规划，并将保护、保存经费列入本级财政预算。
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