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9、以下关于抽样分布的说法，不正确的有：
A．抽样分布是指某一变量的特征值在所抽样本中的分布状态
B．抽样分布是指某一变量的特征值在研究总体中的分布状态
C．抽样分布是指某一变量的所有可能的样本统计量的分布状态
D．抽样分布是一个理论上的分布，实际中观察不到
参考答案和解析
A． 抽样分布是指某一变量的特征值在所抽样本中的分布状态;B． 抽样分布是指某一变量的特征值在研究总体中的分布状态
更多 “9、以下关于抽样分布的说法，不正确的有：A．抽样分布是指某一变量的特征值在所抽样本中的分布状态B．抽样分布是指某一变量的特征值在研究总体中的分布状态C．抽样分布是指某一变量的所有可能的样本统计量的分布状态D．抽样分布是一个理论上的分布，实际中观察不到” 相关考题
考题
从任一非正态总体中随机抽取一个大样本观测“身高”变量,则以下正确的有()
A.样本均值的抽样分布近似为F分布B.样本均值的抽样分布近似为卡方分布C.样本均值的抽样分布为严格的正态分布D.样本均值的抽样分布近似为正态分布E.样本数据有可能是正态分布
考题
以下关于抽样分布的说法正确的有
A.抽样分布是指样本统计量的统计分布B.抽样分布是指样本数据的统计分布C.不同统计量的抽样分布可能有不同的分布形式D.抽样分布是对称钟形分布E.抽样分布是指总体的统计分布
考题
关于抽样分布，下列说法错误的是( )。A.统计量的分布称为抽样分布B.每一个统计量都有一个抽样分布C.不同的统计量可得不同的抽样分布D.抽样分布只能通过理论推导获得请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
以下针对审计抽样的说法中，不正确的有（ ）。
A.只要有抽样就会存在抽样风险
B.选取特定项目审查属于审计抽样
C.审计抽样通常不用于询问、观察和分析
D.无论是统计抽样还是非统计抽样，两种方法都要求审计人员合理运用专业判断
考题
关于抽样误差估计的说法，正确的有（ ）。A.抽样误差与总体分布无关
B.总体单位值之间差异越大，抽样误差就越大
C.抽样误差与样本量有关
D.其他条件相同的情况下，抽样误差随样本量的增大而减小
E.分层抽样的估计量误差一般小于简单随机抽样
考题
以下关于货币单元抽样的缺点，下列说法中不正确的有（ ）。
A.货币单元抽样适宜发现低估的项目
B.货币单元抽样通常需要逐个累积总体金额
C.当总体中错报数量增加时，货币单元抽样所需的样本规模会减少
D.对零余额和负余额的选取需要在设计时特别考虑
考题
以下关于货币单元抽样的缺点的说法中，不正确的是（ ）。A.货币单元抽样适宜发现高估的项目
B.货币单元抽样通常需要逐个累积总体金额
C.当总体中错报数量增加时，货币单元抽样所需的样本规模会减少
D.对零余额和负余额的选取需要在设计时特别考虑
考题
下列关于系统抽样描述正确的有（ ）。A.简便易行，容易确定样本单元
B.样本单元在总体中分布较均匀
C.样本单元在总体中分布有偏差
D.系统抽样方差估计较为容易
E.系统抽样方差估计较为复杂
考题
在以下关于统计抽样与非统计抽样的说法中，不正确的是()。A.统计抽样可能比非统计抽样的成本高
B.非统计抽样可能比统计抽样要运用更多的专业判断
C.非统计抽样可以比统计抽样更精确地控制抽样风险
D.统计抽样比非统计抽样能够更科学地确定抽样规模
考题
假设某学校学生的年龄分布是右偏的，均值为23岁，标准差为3岁，如果随机抽取100名学生，下列关于样本均值抽样分布描述不正确的是（）。A、抽样分布的标准差等于0.3B、抽样分布近似服从正态分布C、抽样分布的均值近似为23D、抽样分布为非正态分布
考题
已知总体服从正态分布，且均值为100，方差为100。从总体中按简单随机抽样有放回地抽取100个个体构成样本，则以下正确的有（）A、样本数据严格服从正态分布B、样本均值的抽样分布为正态分布C、样本均值的抽样分布为t分布D、样本均值抽样分布的期望值为100E、样本均值抽样分布的标准差为1
考题
在进行比例检验时，以下说法正确的是（）A、只要比例值不变，检验的结果不会变B、当变化抽样数量，即使比例值不变，检验的结果有可能不相同C、比例检验的原理近似使用泊松分布检验的原理D、以上说法都不正确
考题
多选题关于总体分布和抽样分布的关系，下列说法正确的是（）A无论总体分布为何种分布，样本的抽样分布都服从正态分布B在总体分布为正态分布的情况下，大样本的抽样分布为正态分布C在总体分布为非正态分布的情况下，大样本的抽样分布为正态分布D在总体分布为正态分布的情况下，小样本的抽样分布为正态分布E在总体分布为非正态分布的情况下，小样本的抽样分布为非正态分布
考题
多选题以下说法正确的有（）。A滚雪球抽样也叫推荐抽样B方便抽样也叫便利抽样C整群抽样也叫分群抽样D分层抽样也叫类型抽样
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