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长期应用受体激动剂引起耐受性发生,与受体哪种调节有关
A．受体向上调节
B．受体向下调节
C．亲和力增强
D．内在活性增强
参考答案和解析
受体向下调节
更多 “长期应用受体激动剂引起耐受性发生,与受体哪种调节有关A．受体向上调节B．受体向下调节C．亲和力增强D．内在活性增强” 相关考题
考题
受体与激动剂结合后不可能出现的反应是A．受体本身发生一定变化B．作用于同一受体的阻断药可使激动剂的量效曲线平行右移C．非作用于同一受体的阻断药可使激动剂的量效曲线非平行右移D．与受体结合的激动剂一般用量很小E．作用于相同受体的阻断药和激动药同时应用时，激动剂的量效曲线斜率变小
考题
有关受体调节说法正确的是A.长期使用一种激动剂后，受体的敏感性降低，受体上调，反应敏化
B.受体只对一种类型激动药物敏感性降低，而对其他类型受体激动药物敏感性不变，称异源脱敏
C.受体对一种类型激动药物脱敏，而对其他类型受体的激动药也不敏感，称同源脱敏
D.高血压患者长期使用β受体阻断剂普萘洛尔，突然停药引起血压反跳升高，称受体增敏
E.长期使用拮抗药，造成受体敏感性提高，受体下调，反应敏化
考题
长期应用β受体拮抗药普萘洛尔时，突然停药可以由于β受体的敏感性增高而引起"反跳"现象。引起以上反跳现象的原因是
A.同源脱敏
B.异源脱敏
C.受体增敏
D.机体产生耐受性
E.机体产生耐药性
考题
变构学说理论中错误的说法是（）A、受体存在活性状态和失活状态B、激动剂与受体结合以一定的函数关系引起效应C、激动剂存在时，促进失活受体转化为活化状态D、拮抗剂与活化受体结合，促进活化受体转化为失活受体E、部分激动剂与两种状态的受体不结合
考题
下列关于受体调节描述错误的是（）A、受体与配体作用，其有关的受体数目和亲和力的变化称为受体调节B、长期用异丙肾上腺素治疗哮喘，可使受体数目减少，疗效逐渐下降，称向下调节C、配体作用于其特异性受体，使自身的受体发生变化，称同种调节D、配体作用于其特异性受体，对另一种配体的受体产生的调节作用，称异种调节E、β-肾上腺素受体可被甲状腺素、糖皮质激素和性激素所调节，属于同种调节
考题
单选题受体与激动剂结合后不可能出现的反应是（）A
受体本身发生一定变化B
作用于同一受体的阻断药可使激动剂的量效曲线平行右移C
非作用于同一受体的阻断药可使激动剂的量效曲线非平行右移D
与受体结合的激动剂一般用量很小E
作用于相同受体的阻断药和激动药同时应用时，激动剂的量效曲线斜率变小
考题
单选题应用DA受体激动剂的优点叙述错误的是（）A
不需经过代谢转化直接作用于纹状体DA受体而发挥药理作用B
DA受体激动剂不发生氧化代谢，不产生氧自由基等潜在毒性代谢产物C
半衰期长，对受体刺激稳定持久，有利于克服症状波动和运动障碍D
单独应用有效，与L-Dopa合用可延长疗效，推迟副作用的出现E
与复方L-Dopa相比，不易引起DA受体下调
考题
单选题变构学说理论中错误的说法是（）A
受体存在活性状态和失活状态B
激动剂与受体结合以一定的函数关系引起效应C
激动剂存在时，促进失活受体转化为活化状态D
拮抗剂与活化受体结合，促进活化受体转化为失活受体E
部分激动剂与两种状态的受体不结合
考题
单选题岑某，男，34岁。有哮喘病史15年，两周前哮喘发作，自行反复使用β2受体激动剂不见缓解而住院治疗。身体评估：可见胸腹矛盾运动，双肺未闻及哮鸣音。
对该病人进行用药指导时，应告知病人（）A
β2受体激动剂不宜长期应用B
β2受体激动剂仅限于急性发作时使用C
β2受体激动剂要长期应用D
β2受体激动剂吸入后必须立即漱口E
β2受体激动剂必须单一使用
考题
单选题长期应用受体拮抗剂，可以使体内相应的受体数目增多，称为（）A
受体向上调节B
受体向下调节C
耐受性D
高敏性E
部分受体激动药
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