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统计学是运用数学理论解决各学科领域问题的工具，通过搜集、整理、分析统计资料，认识客观现象的数量规律。（）
参考答案和解析
对
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考题
关于统计与统计学的表述,不正确的是()。
A、统计，是指运用各种统计方法进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督等一系列统计活动的总称B、统计学研究的对象是客观现象的数量方面C、统计学研究的是总体现象的质量特征和规律性D、统计学是一门方法论的科学
考题
（ ）是指根据统计研究的目的，运用各种统计指标和统计分析方法，对经过加工整理的统计资料进行分析研究，认识客观现象状态，揭示客观现象的本质及其规律性，预测客观现象前景的活动。A.统计分析B.统计整理C.统计调查D.统计设计
考题
数学教育家弗赖登塔尔（Hans.Freudental)认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造的数学模型等，就是一种数学化的过程。
（1）请举出一个实例，并简述其“数学化”的过程。
（2）分析经历上述“数学化”过程对培养学生“发现问题，提出问题”以及“抽象概括”能力的作用。
考题
数学教育家弗赖登塔尔（Hans.Freudental)认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造的数学模型的过程，就是一种数学化的过程。
（1）请举出一个实例，并简述其“数学化”的过程：
（2）分析经历上述“数学化”过程对培养学生“发现问题，提出问题”以及“抽象概括”能力的作用。
考题
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造的数学模型等，就是一种数学化的过程。
(1)请举出一个实例，并简述其“数学化”的过程。(6分)
(2)分析经历上述“数学化，，过程对培养学生“发现问题，提出问题”以及“抽象概括”能力的作用。(9分)
考题
数学教育家弗赖登塔尔(Hans．Freudentha1)"：认为人们在观察、认识和改造客观世界的过程中．运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造出数学模型的过程，就是一种数学化的过程。
(1)请举出一个实例，并简述其“数学化”的过程；
(2)分析经历上述“数学化”过程对培养学生“发现问题、提出问题”以及“抽象概括”能力的作用。
考题
下列叙述中，错误的是（）A、统计学是研究有关收集、分析、表述和解释数据的科学B、统计学是一门实质性的科学C、统计学研究的对象是客观现象的数量方面D、统计学研究的是群体现象的数量特征与规律性
考题
以下社会保险统计说法错误的是（）A、社会保险统计工作即社会保险统计实践活动，是指搜集、整理、分析和提供关于社会保险活动中数字工作资料的总称B、社会保险统计学是关于认识社会保险活动中客观现象总体数量特征和数量关系的科学C、社会保险统计资料是指统计实践活动过程中所取得的各项数字资料以及与之相联系的其他实际资料的总称D、社会保险统计指标是指社会保险指标的概念及名称
考题
单选题农村集体经济统计工作过程一般分为统计设计、统计资料搜集、统计资料整理、统计资料分析、统计资料的提供与开发利用五个环节，其中，（ ）工作是整个统计工作的基础。A
统计设计B
统计资料搜集C
统计资料整理D
统计资料分析
考题
单选题以下关于统计学的性质，表述不正确的是A
统计学研究的客观现象包括社会经济现象和自然现象B
统计学研究的是总体现象的数量表现及其规律C
统计学是一门研究数量方面的方法论科学D
统计学研究的是个体现象的数量表现及其规律
考题
单选题下列叙述中，错误的是（）A
统计学是研究有关收集、分析、表述和解释数据的科学B
统计学是一门实质性的科学C
统计学研究的对象是客观现象的数量方面D
统计学研究的是群体现象的数量特征与规律性
考题
单选题运用统计分析方法，通过对统计资料和有关情况的系统整理和研究，从数量方面来说明社会现象的变化，揭示事物的本质及其规律性，预测未来发展趋势，属于统计工作过程中的（ ）阶段。A
统计设计B
统计调查C
统计整理D
统计分析
考题
判断题统计学是运用概率论和数理统计的原理和方法来研究数字资料的收集、整理、分析、推断，从而掌握事物客观规律的学科。A
对B
错
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