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园长的领导方式客观上存在着四种类型,其中最不可取的是()

A民主参与型领导方式

B专制型领导方式

C权变型领导方式

D放任型领导方式


参考答案

参考解析
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考题 园长选择领导方式应考虑哪些因素?

考题 ()是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上,为实现幼儿园目标,面对各种领导条件、方式和方法,灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。A、园长艺术B、领导艺术C、非园长领导艺术D、园长领导艺术

考题 园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素:一是考虑被领导者的();二是考虑领导环境及领导者的具体条件。

考题 处理与同学的矛盾和纠纷时,下列最不可取的方式是()。A、运用法律武器来保护自己B、依靠辅导员和学院领导处理矛盾C、依靠学校保卫部门调节D、怀恨在心,伺机报复

考题 园长的领导艺术是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上,为实现幼儿园目标,而对各种领导条件、方式和方法,灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。

考题 幼儿园园长领导方式一般有()、()、()和()。

考题 园长放任型领导方式与民主管理的要求相一致。

考题 园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现。它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系。领导方式对园所领导成效有很大影响。

考题 幼儿园领导方式的四种类型:即()A、专制型领导方式B、民主参与型领导方式C、放任型领导方式D、权变型领导方式

考题 简述幼儿园园长选择领导方式时应考虑的问题。

考题 根据公共事业领导者控制或影响被领导者方式的不同,领导风格有四种类型,称为四种领导体制,具体是:()、()、()、()。前三种可以统称为权力主义领导方式。()领导方式注重人际关系,管理者以人为中心,本质上是民主主义,因此才是效率最高的领导方式。

考题 在管理的领导方式四种制度中,()制度是传统的领导方式。

考题 领导方式的“路径-目标理论”由多伦多大学的组织行为学教授罗伯特·豪斯最先提出,并总结了四种类型的领导方式:()支持型领导者,(),成就导向型领导者

考题 园长的领导方式

考题 最可取的领导方式是()。A、重人式领导方式B、人事并重式领导方式C、重事式领导方式D、放任式领导方式

考题 豪斯提出了“路径-目标理论”,并总结了四种类型的领导方式:指示型领导者、成就导向型领导者、参与型领导者和()。

考题 填空题根据公共事业领导者控制或影响被领导者方式的不同,领导风格有四种类型,称为四种领导体制,具体是:()、()、()、()。前三种可以统称为权力主义领导方式。()领导方式注重人际关系,管理者以人为中心,本质上是民主主义,因此才是效率最高的领导方式。

考题 填空题在管理的领导方式四种制度中,()制度是传统的领导方式。

考题 名词解释题园长的领导方式

考题 填空题豪斯提出了“路径-目标理论”,并总结了四种类型的领导方式:指示型领导者、成就导向型领导者、参与型领导者和()。

考题 填空题幼儿园园长领导方式一般有()、()、()和()。

考题 填空题领导方式的“路径-目标理论”由多伦多大学的组织行为学教授罗伯特·豪斯最先提出,并总结了四种类型的领导方式:()支持型领导者,(),成就导向型领导者

考题 多选题幼儿园领导方式的四种类型:即()A专制型领导方式B民主参与型领导方式C放任型领导方式D权变型领导方式

考题 判断题园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现。它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系。领导方式对园所领导成效有很大影响。A 对B 错

考题 判断题园长的领导艺术是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上,为实现幼儿园目标,而对各种领导条件、方式和方法,灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。A 对B 错

考题 问答题园长选择领导方式应考虑哪些因素?

考题 单选题园长的领导方式客观上存在着四种类型,其中最不可取的是()A 民主参与型领导方式B 专制型领导方式C 权变型领导方式D 放任型领导方式