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以问题表格形式向被调查者收集相关资料的定量研究方法被称为（）

A问卷调查

B社会实验

C实地研究

D介入性研究

参考答案

参考解析
略
更多 “以问题表格形式向被调查者收集相关资料的定量研究方法被称为（）A问卷调查B社会实验C实地研究D介入性研究” 相关考题
考题 调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。 （ ）
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考题 在收集资料时，不直接向被调查者询问问题，而是利用调查人员直接观察或采用各种仪器间接观察被调查者的行为或现场事实的收集资料的调查方法叫做()。A.询问法B.观察法C.实验法D.抽样调查法
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考题 （）以面谈、电话或（）的形式，向被调查者询问，以获得所需信息的方法。
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考题 适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合的社会工作研究方法是（ ）。A．定量研究B．定性研究C．个案研究D．行动研究
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考题 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、 定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（ ） A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.个案研究法
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考题 在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是( )A.定量研究主要收集和分析量化资料 B.定量研究主要收集描述性资料 C.定性研究主要收集可量化的数据资料 D.定性研究主要收集描述性资料 E.定性研究主要收集非数字的信息
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考题 假设某一研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系，那么这项研究适合运用()的方法。A:定量研究 B:定性研究 C:反实证主义 D:社会唯名论
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考题 关于资料收集方法，以下说法正确的是( )A.用定量研究法进行资料收集时必须用数字将资料量化，使之可测量可统计 B.定性研究资料以文字形式表示，一般无需将资料用数字量化 C.大多数研究要求所收集的资料具有客观性 D.定性研究的资料收集过程中研究人员的主观判断不是必要的 E.霍桑效应不会影响资料的有效性
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考题 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于( )。A.教育行动研究 B.教育调查法 C.教育观察法 D.教育实验法
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考题 以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是（）A、问卷调查B、实地研究C、深度访谈D、定量分析
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考题 在学前儿童健康教育评价方法中，研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的一种方法，称为（）。A、访谈法B、观察法C、问卷法D、分析法
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考题 关于资料收集方法，以下说法正确的是（）A、用定量研究法进行资料收集时必须用数字将资料量化，使之可测量可统计B、定性研究资料以文字形式表示，一般无需将资料用数字量化C、大多数研究要求所收集的资料具有客观性D、定性研究的资料收集过程中研究人员的主观判断不是必要的E、霍桑效应不会影响资料的有效性
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考题 预先准备好要调研的问题、拟好调研表格、然后向被调查者询问以取得所需信息的调研方法是（）。   A、 观察法B、 资料调查法C、 实验法D、 询问法
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考题 在收集资料时，不直接向被调查者询问问题，而是利用调查人员直接观察或采用各种仪器间接观察被调查者的行为或现场事实的收集资料的调查方法叫做（）A、询问法B、观察法C、实验法D、抽样调查法
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考题 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法
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考题 居住区规划的编制方法包括（）。A、场地调研与资料收集、指标选择、方案研究与比较、成果制作。B、场地调研与资料收集、居住对象分析与定性定量分析、指标选择、方案研究与比较、成果制作。C、场地调研与资料收集、居住对象分析与定性定量分析、方案研究与比较、成果制作。D、场地调研与资料收集、居住对象分析与定性定量分析、方案研究与选择。
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考题 适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合的社会工作研究方法是（）。A、定量研究B、定性研究C、社会研究D、个案研究
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考题 单选题预先准备好要调研的问题、拟好调研表格、然后向被调查者询问以取得所需信息的调研方法是（）。A  观察法B  资料调查法C  实验法D  询问法
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考题 多选题在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是（）A定量研究主要收集和分析量化资料B定量研究主要收集描述性资料C定性研究主要收集可量化的数据资料D定性研究主要收集描述性资料E定性研究主要收集非数字的信息
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考题 单选题以问题表格形式向被调查者收集相关资料的定量研究方法被称为（）A 问卷调查B 社会实验C 实地研究D 介入性研究
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考题 单选题教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。A 调查法B 观察法C 实验法D 个案研究法
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考题 单选题不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点，关于定量研究和定性研究收集的资料，下列表述正确的是（）。A 定量研究主要获取描述性的信息B 定性研究主要分析可操作统计数据C 定性研究主要采用实地研究策略D 定量研究需要深入理解研究的具体现象
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考题 多选题定量研究中，资料整理工作的过程主要包括( )。A把资料进行分类B收集与问题相关的资料C给答案编上数字代号D将完成编码的问卷资料输入电脑E对资料进行分析
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考题 单选题假设某一研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系，那么这项研究适合运用(　　)的方法。A 定量研究B 定性研究C 反实证主义D 社会唯名论
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考题 单选题关于定量研究的一般过程，下列理解错误的是（　　）。A 定量研究以实证主义方法论为基础，采用与自然科学相仿的研究逻辑和研究步骤B 定量研究的准备阶段必须完成确定研究议题、提出研究假设和进行研究设计等三项工作C 资料收集时，所有调查员第一天收集的资料一般须在三日内交给督导员进行审核D 查阅文献和初步探索是确定研究问题的前期工作
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考题 单选题在学前儿童健康教育评价方法中，研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的一种方法，称为（）。A 访谈法B 观察法C 问卷法D 分析法
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考题 单选题以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是（）A 问卷调查B 实地研究C 深度访谈D 定量分析
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