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把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）。

A颠倒歌

B问答歌

C游戏歌

D谜语歌

参考答案

参考解析
略
更多 “把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）。A颠倒歌B问答歌C游戏歌D谜语歌” 相关考题
考题 下列属于“颠倒歌”的特点是( )。 A、将事物的正常关系和特征故意颠倒B、将整首儿歌的前后顺序颠倒C、描写不正常的事物现象D、将每个句子的头尾颠倒
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考题 比拟就是利用心理联想机制,把甲事物当作乙事物来描写。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排除出去成为推理。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 描写是用来介绍、解释事物和事理的一种表达方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 地理略图能够把复杂的地理事物和现象简单化，把抽象的地理事物和现象具体化，有助于学生清晰感知，形成明确的地理概念和地理原理。()
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考题 描写是运用简洁明了的语言对事物做清楚的解说，对事理做明白的剖释，以使读者对说明对象有客观正确认识的一种表达方式。()
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考题 平易性是毕业论文在形式和表达方面必不可少的写作原则，具体表现为：()。A、结构要有条理性，主次有别，言而有序B、概念准确，判断正确，事物与事物、事理与事理之间的联系同异分明，说明事物、事理的内容、属性和存在形式时要恰如其分，如实反映客观事物、事理的面貌C、论文文句流畅，叙述深入浅出，把深奥的问题尽可能明白无误的表达出来D、要将自然语言和人工语言(图像、照片、表格、符号、公式等多种表达方式)配合使用
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考题 有意颠倒自然现象或社会事物的正常关系、正常顺序，造成荒唐古怪的感觉和诙谐滑稽的意味的儿歌叫()A、连锁调B、颠倒歌C、摇篮曲D、绕口令
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考题 以设问作答的方式，引导孩子认识自然界、社会现象和一定的事理的儿歌形式叫()A、颠倒歌B、生活歌C、问答歌D、连锁调
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考题 因果性联系所揭示的是先后相继、彼此制约的事物或现象之间的依赖关系，结果对于原因来说，具有合理性和必然性。 关于因果性联系，下列说法正确的是： A.事物与现象之间的依赖关系 B.事物与事物，现象与现象之间的依赖关系 C.先后相继的事物同彼此制约的现象之间的依赖关系 D.结果较之原因更具有合理性和必然性
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考题 我国古代第一部儿歌集名为《（）》，是1593年由（）从各地民间搜集并加以改编的。
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考题 记叙文中的描写和说明文的描写，其目的不同：前者是为了把事物说得更准确，更易懂；后者是为了把事物说得更形象生动。
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考题 用简洁明确的语言，解释、介绍事物的成因来源、形状结构、性质特点、功能作用等，或人、物的一般情况，或事理的概念、规律、定理及应用范围、性能等的表达方式是（）。A、叙述B、描写C、议论D、说明
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考题 把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）A、颠倒歌B、问答歌C、游戏歌D、谜语歌
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考题 社会事物和现象之间的因果关系的特点是（）A、原因和结果之间的关系具有必然性B、原因和结果之间的关系具有概率性的特点C、人们可以直接观察和测量社会事物和现象之间的因果关系D、社会事物和现象之间没有因果关系
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考题 相似原理所研究的是（）之间的关系。那些用相同形式并具有相同内容的微分方程式所描写的现象称为（）现象。凡是彼此（）的现象，都有一个重要的特性，即描写该现象的（）对应相等。
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考题 生长分析法是把生长现象分解为CGR、RGR、NAR、LAR和LAI等并加以分析的方法
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考题 “把”字句意义上多数表示对事物加以处置。（）
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考题 思维的概括性就是指把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。
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考题 把人或事物的声音、颜色、情状如实描写出来的修辞方式叫（）。
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考题 下列内容哪些是说明文开头的内容（）。A、概述某一现象或事物、事理的基本特征B、概要介绍事物、事理的总貌或局部特征C、提供必需的背景材料D、指出认识事物、了解信息的目的
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考题 一体两面对比指把不同的事物放在一起对照，能把事理说得更透彻、更全面。（）
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考题 填空题我国古代第一部儿歌集名为《（）》，是1593年由（）从各地民间搜集并加以改编的。
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考题 单选题把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）A 颠倒歌B 问答歌C 游戏歌D 谜语歌
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考题 多选题下列内容哪些是说明文开头的内容（）。A概述某一现象或事物、事理的基本特征B概要介绍事物、事理的总貌或局部特征C提供必需的背景材料D指出认识事物、了解信息的目的
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考题 单选题社会事物和现象之间的因果关系的特点是（）A 原因和结果之间的关系具有必然性B 原因和结果之间的关系具有概率性的特点C 人们可以直接观察和测量社会事物和现象之间的因果关系D 社会事物和现象之间没有因果关系
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考题 填空题相似原理所研究的是（）之间的关系。那些用相同形式并具有相同内容的微分方程式所描写的现象称为（）现象。凡是彼此（）的现象，都有一个重要的特性，即描写该现象的（）对应相等。
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考题 判断题记叙文中的描写和说明文的描写，其目的不同：前者是为了把事物说得更准确，更易懂；后者是为了把事物说得更形象生动。A 对B 错
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