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()是对事物进行分类的结果。数据表现为类别,是用文字来表述的。

A分类数据

B顺序数据

C数值型数据

D分析数据


参考答案

参考解析
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考题 用数字来代表事物或对事物进行分类包括的形式有() A、代号B、体积C、类别D、数量

考题 类别量表根据人或事物的特征用数字的形式对人或事物进行分类,其测度方式主要包括众数、中位数等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 统计数据对事物进行分类,这种分类结果的数据表现为( )。A.类别B.顺序C.具体的数值D.属性

考题 概念是构成社会现象的(),一事物与他事物的区别就是用概念来表述的。

考题 概念是构成社会现象的本质属性,一事物与他事物的区别是用概念来表述的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 分类数据和顺序数据的共同点是()。A.由定序尺度计量形成B.表现为类别C.通常用文字表述D.有顺序E.不区分顺序

考题 分类数据和顺序数据的共同点是()。A:由定序尺度计量形成 B:表现为类别 C:通常用文字表述 D:有顺序 E:不区分顺序

考题 分类变量的观测结果称为分类数据,其表现为()。A:类别 B:顺序 C:数值 D:属性

考题 采用思辩性的逻辑方法分析资料,以文字描述或表示事物类别(或品质)等级特性的数据表示分析结果的咨询方法是()。A:定量分析法 B:定性分析法 C:判断法 D:综合分析法

考题 以文字描述或表示事物类别(或品质)、等级、特性、程度来表示分析结果的方法是()A:定量分析方法 B:定性分析方法 C:预测分析方法 D:定性定量相结合的分析方法

考题 销售活动分析报告中列举数据表现的是事物“现象”,文字分析则是揭示事物本质。A对B错

考题 销售活动分析报告中列举数据表现的是事物“现象”,文字分析则是揭示事物本质。

考题 ()是对事物进行分类的结果。数据表现为类别,是用文字来表述的。A、分类数据B、顺序数据C、数值型数据D、分析数据

考题 分类数据是按()对事物进行分类的结果,反映各个类型的数量结果。

考题 分类数据( )。A、由定类尺度计量形成B、表现为类别C、通常用文字表述D、不区分顺序E、区分顺序

考题 如果用一张彩色图片来做遮罩,用文字来做被遮罩,那么结果将是文字的笔画是用彩色图片来填充的。

考题 顺序数据是按数量属性对事物进行分类的结果。

考题 在进货作业中必须对货物进行(),用简洁的文字数字或符号来代替货物的名称,类别。A、排序B、编码C、编号D、标签

考题 判断题顺序数据是按数量属性对事物进行分类的结果。A 对B 错

考题 填空题概念是构成社会现象的(),一事物与他事物的区别是用概念来表述的。

考题 多选题分类数据和顺序数据的共同点是( )。A可用数值表述B表现为类别C通常用文字表述D有顺序E不区分顺序

考题 单选题()是对事物进行分类的结果。数据表现为类别,是用文字来表述的。A 分类数据B 顺序数据C 数值型数据D 分析数据

考题 多选题分类数据( )。A由定类尺度计量形成B表现为类别C通常用文字表述D不区分顺序E区分顺序

考题 单选题下列关于变量的说法不正确的是()。A 定性变量分为分类变量和顺序变量B 数据是是对变量进行测量、观测的结果C 数据可以是数值、文字或图像等形式D 分类变量是对定量变量的观测结果,其取值表现为具体的数值

考题 多选题下列属于分类数据和顺序数据共同点的有( )。A由定序尺度计量形成B表现为类别C通常用文字表述D有顺序E不区分顺序

考题 判断题质量指标是反映总体质的特征,因此,可以用文字来表述。()A 对B 错

考题 单选题关于统计数据中的分类数据,下列说法错误的是( )。A 由定距尺度计量形成B 表现为类别C 通常用文字表述D 不区分顺序

考题 单选题在进货作业中必须对货物进行(),用简洁的文字数字或符号来代替货物的名称,类别。A 排序B 编码C 编号D 标签