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无抗四环素的细菌培养感染了来自抗四环素细菌溶菌液的病毒。原培养的细菌的子代大多获得抗四环素性状,这种现象的发生机制是( )

A.转导
B.共线
C.重组
D.转化

参考答案

参考解析
解析:转导作用涉及借助病毒感染将一细菌的部分DNA转到另一细菌的过程;接合指供体细菌(雄性)染色体DNA转入到受体细菌(雌性)的过程;共线是指RNA模板序列与其蛋白质产物序列的线性关系;重组是两分子DNA间的直接交换;转化是外源RNA片段掺入到另一生物的染色体中。
更多 “无抗四环素的细菌培养感染了来自抗四环素细菌溶菌液的病毒。原培养的细菌的子代大多获得抗四环素性状,这种现象的发生机制是( )A.转导 B.共线 C.重组 D.转化” 相关考题
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考题 对慢性细菌感染(如布鲁氏菌、结核杆菌等)、病毒性感染及寄生虫病感染均有重要防御作用的是A.特异性免疫B.抗细胞外细菌感染免疫C.非特异性免疫D.抗寄生虫感染免疫E.抗细胞内细菌感染免疫

考题 四环素的抗菌机制是A.影响细菌细胞壁的生长B.影响细菌细胞膜的通透性C.影响细菌的蛋白质合成D.影响细菌S期E.影响细菌G1期

考题 下列哪种不是细菌基因转移与重组的方式?() A. 转化B. 溶原性转换C. 转导D. 接合E. 整合

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考题 最有助于本例诊断的检查是A.外斐反应B.肥达反应C.血培养细菌D.抗-HIV抗体检测E.检测血清中抗登革热病毒的IgM抗体

考题 有助于明确诊断的实验室检查是:A.血清肥达反应B.血清抗登革病毒IgM抗体测定C.血清抗钩体IgM抗体测定D.血液细菌培养E.血清RPR测定

考题 四环素为广谱的抗细菌有效药物,也应该对病毒、真菌、癣有效。()此题为判断题(对,错)。

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考题 新生儿,3天,发热,血细菌培养阳性。该细菌的生物学性状是:37℃培养24小时生长良好,在血琼脂平板上形成狭窄β溶血环,在半固体培养基上呈倒伞形生长。怀疑为新生儿产单核李斯特菌感染。经验治疗产单核李斯特菌感染的首选物是A.青霉素B.链霉素C.四环素D.氯霉素E.氨苄西林

考题 A.转化 B.转导 C.溶原性转换 D.接合 E.原生质体融合失去细胞壁的细菌发生融合,获得多种类型重组融合体,称为

考题 四环素的抗菌机制是A.影响细菌细胞壁的生长 B.影响细菌细胞膜的通透性 C.影响细菌的蛋白质合成 D.影响细菌S期 E.影响细菌G期

考题 四环素的抗菌机制是( )A.抑制敏感细菌细胞壁的生长 B.抑制敏感细菌RNA合成 C.抑制敏感细菌的蛋白质合成 D.抑制敏感细菌S期 E.抑制敏感细菌G期

考题 A.做血清肥达反应 B.检测血清中抗登革热病毒的IgM抗体 C.检测血清中抗麻疹病毒的IgM抗体 D.血液细菌培养 E.检测血清中抗流行性出血热病毒的抗体

考题 细菌耐药性形成的主要方式是A.转导B.转换C.溶原性状态D.接合E.转化

考题 在细菌基因重组中,需要通过两个细菌接触而发生遗传物质转移的过程是( )。A.转化 B.接合 C.转导 D.基因突变

考题 四环素为广谱的抗细菌有效药物,也应该对病毒、真菌、癣有效。

考题 含重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长的原因是()。A、细菌过多B、抗生素太少C、抗生素失效D、载体含有四环素抗性基因E、以上都不是

考题 失去细胞壁的细菌发生融合,获得多种类型重组融合体,称为()A、转化B、转导C、溶原性转换D、接合E、原生质体融合

考题 通过溶源转变溶源性细菌所获得的新的遗传性状是来自()。A、细菌的基因B、前噬菌体基因C、重组噬菌体所携带的外源基因D、重组质粒的基因

考题 “x”细菌在培养过程中菌体数量急剧减少,如何证明该细菌感染了噬菌体?如何筛选抗噬菌体“x”细菌?

考题 单选题四环素类抗生素的抗茵机制是(  )。A 抑制细菌细胞壁的合成B 抑制细菌二氢叶酸还原酶C 抑制细菌蛋白合成D 抑制细菌DNA合成E 抑制细菌RNA合成

考题 单选题含重组DNA的细菌能在含四环素的培养基上生长的原因是()。A 细菌过多B 抗生素太少C 抗生素失效D 载体含有四环素抗性基因E 以上都不是

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考题 判断题四环素为广谱的抗细菌有效药物,也应该对病毒、真菌、癣有效。A 对B 错