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简述教育预测中否定之否定规律的应用。

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考题 否定之否定形式的特殊性表现在( )A、否定之否定规律是客观的B、否定之否定规律是主观的C、不同性质的事物具有不同的否定形式D、不同事物的发展过程有不同的曲折性

考题 揭示事物发展趋势和道路的规律是否定之否定规律。()

考题 关于否定之否定规律说法正确的是A、否定之否定规律揭示了事物发展的矛盾B、否定之否定规律揭示了事物发展的动力C、否定之否定规律揭示了事物发展的基本方向和道路D、辩证的否定是通过事物内在矛盾运动而实现的事物的自我否定E、辩证的否定是外部否定和内部的肯定的统一

考题 简述教育预测在教育决策中的作用。

考题 简述教育预测中的相似性原理。

考题 试述“否定之否定规律”的基本内容。

考题 简述否定之否定规律原理的意义?

考题 教育技术研究,是运用科学的研究方法,探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系,对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的(),并建立系统的理论。A、解释B、预测C、反思D、控制

考题 什么是否定之否定规律方法论?

考题 在唯物辩证法的三大规律中,否定之否定规律被人类认识得最晚,这是因为它所揭示的对象与其他两个规律有所不同。否定之否定规律揭示了事物发展的()。A、源泉和动力B、形式和状态C、结构和功能D、方向和道路

考题 简述教育规律和教育基本规律之间的关系。

考题 在艺术发展的模式论中,认为“否定之否定”是艺术发展的必然规律。否定之否定是德国哲学家()哲学体系中一个重要范畴。

考题 简述否定之否定规律的内容。

考题 唯物辩证法的核心是()。A、对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B、对立统一规律C、系统规律D、否定之否定规律

考题 下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有()。A、质量互变规律B、对立统一规律C、联系发展规律D、否定之否定规律

考题 填空题在艺术发展的模式论中,认为“否定之否定”是艺术发展的必然规律。否定之否定是德国哲学家()哲学体系中一个重要范畴。

考题 单选题在唯物辩证法的三大规律中,否定之否定规律被人类认识得最晚,这是因为它所揭示的对象与其他两个规律有所不同。否定之否定规律揭示了事物发展的()。A 源泉和动力B 形式和状态C 结构和功能D 方向和道路

考题 问答题简述否定之否定规律的内容。

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考题 多选题下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有()。A质量互变规律B对立统一规律C联系发展规律D否定之否定规律

考题 问答题试论述能力规律在教育中的应用。

考题 单选题唯物辩证法的核心是()。A 对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B 对立统一规律C 系统规律D 否定之否定规律

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考题 问答题简述教育预测中的相似性原理。

考题 单选题唯物辩证法体系中,揭示事物发展状态和形式的是(  )。A 矛盾规律B 质量互变规律C 否定之否定规律D 因果规律

考题 单选题否定之否定规律是哲学的基本规律之一,其规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性,具有重要的指导意义。以下关于否定之否定规律表述错误的是()。A 黑格尔提出并解释了否定之否定规律B 它反映了哲学上所说的事物发展的统一性C 它揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一,表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的D 否定之否定规律是辩证法的三大规律之一,是黑格尔在《逻辑学》中首先阐述出来的,恩格斯将它从《逻辑学》中总结和提炼出来,从而使辩证法的规律变得更加清晰了

考题 问答题简述教育预测中否定之否定规律的应用。