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62、在自主型教学活动中，需要学生做到（）。

A．确定学习目标

B．制定学习计划

C．选择学习方式

D．监控学习过程

E．评价学习结果

参考答案和解析
确定学习目标;制定学习计划;选择学习方式;监控学习过程;评价学习结果
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考题 主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()的教学组织类型。 A、接受型的教学组织B、问题解决型教学组织C、探索-发现型教学组织D、自主型的教学组织
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考题 多媒体教学软件的类型包括:学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型及()。 A.教学指导型B.课堂演示型C.启发学生型D.教师备课型
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考题 中学历史教师在课堂上组织教学活动时需要做到哪些?
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考题 在美术课堂教学活动中，以下做法正确的是（　　）。 A．学生可以自由发挥.不需要教师引导 B．教师应鼓励学生积极参与教学活动 C．教师对回答错误的学生应严厉批评 D．教师教学活动不需要面向全体学生
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考题 要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（）A、接受型的教学组织类型B、问题解决型教学组织类型C、探索—发现型教学组织类型D、自主型的教学组织类型
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考题 自主型教学方法的特征是学生的（）在教学中占主导地位。
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考题 情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到：在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的（）。
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考题 在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视发展学生的能力。
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考题 在教学活动中，教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、形成学生品德
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考题 教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐。
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考题 （）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。A、教学方法B、教学目标C、教学策略D、教学活动
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考题 简述中学历史教师在课堂上组织教学活动时需要做到的内容。
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考题 在教学活动中，我们教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视（）。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德
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考题 在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德
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考题 多媒体教学软件的类型包括：学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型及（）。A、教学指导型B、课堂演示型C、启发学生型D、教师备课型
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考题 单选题（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。A 教学方法B 教学目标C 教学策略D 教学活动
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考题 单选题在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）A 传授学生知识B 发展学生学习能力，掌握方法C 培养学生个性D 养成学生品德
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考题 单选题在教学活动中，教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。A 传授学生知识B 发展学生能力C 培养学生个性D 形成学生品德
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考题 填空题自主型教学方法的特征是学生的（）在教学中占主导地位。
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考题 多选题自主学习的课堂管理需要做到以下哪些方面？（）A教师应采取各种方法进行热情动员，关注全体学生，促使不同层次的学生都积极参与课堂教学B要做到学生在自学活动中多种感官并用，观、读、思、做、算几方面有机地结合运用C要使学生真正参与课堂，成为课堂学习的中心和主体D要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生
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考题 多选题在任务驱动型教学中，任务设计除了要趣味性、目标明确性外，还应做到（）。A系统性B与教学内容密切相关C为学生的自主发挥留有余地D层次分明
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考题 单选题学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）A 提示型教学方法B 共同解决问题型教学方法C 自主型教学方法D 课堂讨论型教学方法
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考题 单选题在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）A 传授学生知识B 发展学生能力C 培养学生个性D 养成学生品德
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