考题
根据发音时声带是否振动可将声母分为()。
A.不送气音B.浊音C.送气音D.清音
考题
辅音，从发音方法上看，辅音的特征表现在A. 发音部位的前后B. 送气不送气C. 声带是否振动D. 形成和克服阻碍的方式
考题
音素[PH]、[TH]、[KH](“H”为送气符号)的不同是由（）决定的A.发音部位
B.发音方法
C.送气与否
D.清浊与否
考题
汉语普通话(P)与(T)的区别在于（）A.发音部位
B.阻碍方式
C.送气和不送气
D.声带振动和不振动
考题
所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。A对B错
考题
发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。A对B错
考题
元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。A对B错
考题
按发音时气流是否振动声带，可把声母分为（）和（）两类。
考题
清辅音和浊辅音的区别在于（）A、前者清晰，后者混浊B、前者声带不振动，后者声带振动C、前者不送气，后者送气D、前者塞音，后者擦音
考题
所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。
考题
看声带是否颤动，辅音分为（）。A、送气音B、不送气音C、清音D、浊音
考题
元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。
考题
发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。
考题
从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A、音高的高低B、发音部位的前后C、送气不送气D、声带振动不振动E、形成和克服阻碍的方式
考题
按发音条件写出声母：（1）舌尖前、不送气、清、塞擦音；（2）舌尖后、送气、清、塞擦音；（3）舌面、清、擦音。
考题
从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（）A、舌位的高低B、舌位的前后C、嘴唇的圆展D、声带振动不振动E、送气不送气
考题
汉语普通话〔p〕与〔t〕的区别在于（）A、发音部位B、阻碍方式C、送气和不送气D、声带振动和不振动
考题
音素[ph]、[th]、[kh]（“h”为送气符号）的不同是由（）决定的：A、发音部位B、发音方法C、送气与否D、清浊与否
考题
广义的辅音发音方法包括（）。A、嘴唇的圆展B、形成和克服阻碍的方式C、送气不送气D、声带振动不振动E、舌位的高低
考题
多选题从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A音高的高低B发音部位的前后C送气不送气D声带振动不振动E形成和克服阻碍的方式
考题
多选题看声带是否颤动，辅音分为（）。A送气音B不送气音C清音D浊音
考题
单选题清辅音和浊辅音的区别在于（）A
前者清晰，后者混浊B
前者声带不振动，后者声带振动C
前者不送气，后者送气D
前者塞音，后者擦音
考题
多选题广义的辅音发音方法包括（）。A嘴唇的圆展B形成和克服阻碍的方式C送气不送气D声带振动不振动E舌位的高低
考题
多选题从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（）A舌位的高低B舌位的前后C嘴唇的圆展D声带振动不振动E送气不送气
考题
判断题所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。A
对B
错
考题
判断题发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。A
对B
错
考题
判断题元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。A
对B
错
考题
单选题音素[ph]、[th]、[kh]（“h”为送气符号）的不同是由（）决定的A
发音部位B
发音方法C
送气与否D
清浊与否
