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判断题 5国际教育界认为:提出问题是指通过对问题情境的探索产生新问题,也包括在解决问题的过程中对问题的再阐述。()

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
赫尔巴特
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考题 __________是向学生提供一定的问题情境和目标情境,要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题。

考题 学生在探索解决问题方法的过程中,会发表不同的解题方法和策略。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对问题的表征既包括问题的__________,也包括其__________,其中__________是解决问题的关键。

考题 试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。() 此题为判断题(对,错)。

考题 第 20 题 在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为(  )A.原型B.问题情境C.原型启发D.问题对象

考题 解决问题的能力强调在模糊的情景中提出问题,探索解决问题的途径与方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创新能力是指发现新问题、产生新思路、提出新观点、找出新办法的能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创造性思维是指面对问题情境时,能摆脱传统或固有习惯的限制,应用新颖独特的方式解决问题,产生新的、有社会价值产品的认识心理历程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列说法中不属于数学解决问题目标的是(  ).A.能结合具体情境并提出数学问题 B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题 C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验 D.乐于接触社会环境中的数学信息,愿意谈论某些数学话题

考题 在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( ) A.原型 B.原型启发 C.问题情境 D.问题对象

考题 在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫( )A.原型 B.原型启发 C.问题情境 D.定势

考题 实验研究是探索前人从未探索过的新问题,不能重复前人的研究。A对B错

考题 科学问题是指通过对推测而产生的问题。

考题 理解问题是提出解决问题的可能途经与方案。

考题 反常规问题是在怀疑、拒斥现有理论的基础上提出的新问题。

考题 定势是指已有的解决问题的经验对解决新问题的影响。

考题 在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫()A、原型B、原型启发C、问题情境D、问题对象

考题 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。

考题 在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫()。A、原型B、原型启发C、问题情境D、问题对象

考题 判断题TRIZ理论认为创新问题的核心是解决矛盾,没有矛盾的问题不是创新问题。A 对B 错

考题 判断题策划是寻找问题,再解决问题的过程,是找到解决问题最好的方法。()A 对B 错

考题 判断题试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。A 对B 错

考题 单选题在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称(  )。A 原型 B 原型启发C 问题对象 D 问题情境

考题 判断题一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。A 对B 错

考题 单选题在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫()。A 原型B 原型启发C 问题情境D 问题对象

考题 判断题实验研究是探索前人从未探索过的新问题,不能重复前人的研究。A 对B 错

考题 判断题理解问题是提出解决问题的可能途经与方案。A 对B 错

考题 判断题分析问题是解决问题的开端。A 对B 错