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在某医院的化疗室门口,每天都会有很多家人陪同癌症患者前来做化疗,他们对于患者的病情非常担心,对于他们所遭受的痛苦也感觉特别的不忍。医务社会工作者针对这种情况,特别开展了一个支持性的小组活动,为患者及其家属的沟通和互动交流搭建了平台。
[问题]
1.本案例中医务社会工作者应采取哪些介入策略
2.医务社会工作的特点是什么


参考答案

参考解析
解析:1.医务社会工作者应采取的介入策略包括: ①建立支持性小组,引导患者家属分享彼此的感受,帮助他们疏导压力,宣泄情绪,在小组中获得情感与心理的支持。②设计丰富多彩的主题活动,增进患者家属们的沟通。③组织户外活动,让患者家属们参与设计,发展他们的潜能与自主性。④与组员探讨小组今后的走向,鼓励家属们形成互助小组,并做好跟进工作。⑤帮助家属们维系与发展自愿的小组互助活动,并做好跟进工作。
2.医务社会工作的特点包括:
(1)服务领域广泛
①在疾病预防方面,由于疾病谱的改变,人口全球流动性的增加,疾病预防站在了全球卫生视角,关注人口健康、优生优育和公共卫生等取向。
②在疾病治疗阶段,各种矛盾和问题集中体现,此阶段包含了医疗救助、紧急医疗救援、医院体系建设、医疗质量和流程的关注和心理行为问题。
③在回归康复阶段,除了涉及生物医学领域的康复,还涉及心理康复和社会行为功能康复。
④家庭健康、社区健康和人群健康是医务社会工作的第四阶段,也是社会稳定、安居乐业的保障。
(2)社会需求宏大
①医务社会工作领域与医疗保障制度、国家卫生政策和体系建设密切相关,社会工作的职能是将社会福利和社会公平的价值观念和价值理念引入医疗服务领域。
②罹患疾病往往伴随心理失衡,社会支持需求增加,家庭支持系统需要加强。社会工作的职能是传递社会关爱,将人文关怀、权利的概念引入临床医疗服务过程中。
③医疗资源不平衡,医患双方缺乏有效的沟通机制,医患矛盾凸显。社会工作者在维护患者权益的同时,主持社会正义,承担了修复医患关系的职责。
(3)遵从证据为本
①医务社会工作者实践于医疗健康领域,必须具备相应的医疗基础知识,熟悉相关福利政策和医疗流程,提供最恰当的服务。
②医疗机构强调团队合作,社会工作融入医疗服务团队中才能发挥应有的效果,将“以病人为中心”的思维融入医疗品质导向中才具有生命力。
③由于疾病的多样性和不确定性,治疗理念和文化背景不同,病人需求个性化明显,社会工作只有以证据为本,才能提供最有效的眼务。
更多 “在某医院的化疗室门口,每天都会有很多家人陪同癌症患者前来做化疗,他们对于患者的病情非常担心,对于他们所遭受的痛苦也感觉特别的不忍。医务社会工作者针对这种情况,特别开展了一个支持性的小组活动,为患者及其家属的沟通和互动交流搭建了平台。 [问题] 1.本案例中医务社会工作者应采取哪些介入策略 2.医务社会工作的特点是什么” 相关考题
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考题 某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于( )。A.心理教育小组B.家庭治疗小组C.家庭支持小组D.家庭互助小组

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考题 某市儿童医院的康复部,每天都会有很多母亲陪同残疾的孩子前来接受康复治疗,但她们大多对孩子的未来持忧虑态度,当孩子在训练时往往凑在一起诉苦。假如你是该医院康复部的一名医务社会工作者,准备针对这些母亲的情况,开展一个支持性的小组活动。 【问题】 1.上述案例中,医务社会工作者可以采取哪些介入策略? 2.医务社会工作者在提供服务时需要特别注意哪些问题?

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考题 某社区的青少年学生都比较自立,但也非常自我。很多孩子整天想的都是自己的需求,并不懂得如何理解父母,如何表达自己的意愿,如何与家人沟通。对于父母对他们的管教与关心,不但不感激,反而觉得烦得很。 【问题】 假如你是一位社会工作者,你决定开展一项针对该社区青少年的小组活动,旨在教导青少年家庭沟通技巧。请针对这一情况,拟订一份小组服务方案。

考题 作为癌症中心的医务社会工作者,你深深体会到病患者的压力与痛苦。最近,你发现医院白血病患儿很多,且他们的父母都深受孩子病痛的影响,医院希望社会工作部将他们连接起来,使之相互帮助、相互支持,共同面对遇到的困难境遇。 问题:作为医院社会工作者,请设计一份小组服务方案。

考题 某医院在院的部分胃癌患者完成了手术治疗和化疗后,大多情绪低落,对生活没有信心。医院的社会工作者准备针对他们开展一个胃癌康复小组活动,希望通过小组活动,加强患者间的联系,重新树立对生活的信心。 【问题】 假如你是该医院的社会工作者,请设计一份相关的小组服务方案。

考题 在为临终患者家属开展悲伤辅导时,在纪念日和节日给予患者的家属特别的关怀,鼓励其定期进行健康检查属于医务社会工作者()的工作重点。A:麻木僵化期 B:重整阶段 C:追思搜寻期 C:瓦解绝望期

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考题 某医院的社会工作者了解到部分癌症儿童因为化疗影响了身体、心理状况,很难和其他孩子沟通,不利于病情的治疗。于是,社会工作者在医院外组织公园游、茶话会等休闲活动,协助他们适应社会,促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于()。A:外展服务 B:危机干预 C:出院计划 D:心理社会评估和干预

考题 关于医院沟通理解正确的是()A、医务人员与患者关于与疾病有关的情况进行的相互交流B、医院工作人员之间为了医院的有关事项进行的沟通C、医务人员患者家属关于与疾病有关的情况进行的相互交流D、以上均正确

考题 某医院的社会工作者了解到某社区有癌症儿童身体、心理状况都不好,他们因为化疗影响了身体状况,很难和其他孩子沟通,不利于病情的治疗。于是,社会工作者在医院外组织茶话会、游园会等休闲活动,协助他们适应社会,促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于()。A、外展服务B、出院计划C、危机干预D、心理社会评估和干预

考题 很多身患绝症的患者在医院里度过人生的最后阶段,作为医务社会工作者,他们的责任是让绝症患者“活到最后,活的最好”。医务社会工作者对此类服务对象最宜采用的做法是()。A、使用尽可能好的药物,尽量延长患者的生命B、帮助患者尽早住进单间病房或重症监护室以便及时抢救C、帮助临终患者珍惜生命,告诉他们还有很多事情尚未完成D、运用放松技巧处理患者对健康问题的焦虑情绪

考题 关于《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》中对重性精神疾病患者健康管理,下列叙述正确的是()A、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助B、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助C、每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助D、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助E、每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助

考题 某肿瘤患者,男性,50岁。在医院进行放、化疗的同时,医生积极给予营养支持治疗,对于此患者医生采取营养支持治疗的目的是()A、属于常规治疗措施B、维持氮平衡C、维护细胞代谢D、修复器官功能E、提高对放、化疗的耐受力和治疗效果

考题 单选题某小区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到精力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了,解到家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力的技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,建立相互支持。这类小组属于( )。A 心理教育小组B 家庭治疗小组C 家庭支持小组D 家庭互助小组

考题 单选题关于医院沟通理解正确的是()A 医务人员与患者关于与疾病有关的情况进行的相互交流B 医院工作人员之间为了医院的有关事项进行的沟通C 医务人员患者家属关于与疾病有关的情况进行的相互交流D 以上均正确

考题 填空题每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及其家属进行有针对性的()和()等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助。

考题 单选题某肿瘤患者,男性,50岁。在医院进行放、化疗的同时,医生积极给予营养支持治疗,对于此患者医生采取营养支持治疗的目的是()A 属于常规治疗措施B 维持氮平衡C 维护细胞代谢D 修复器官功能E 提高对放、化疗的耐受力和治疗效果