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9、寻求专业帮助包括：

A．心理咨询

B．心理热线电话

C．网络心理咨询

D．专科医院就诊

参考答案和解析
BC
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考题 作为教师,在帮助受欺凌者时要注意哪些方面?() A、耐心听完，不轻易打断学生叙述B、保持镇静，有亲和力，信任学生C、多向学生传达自己的人生观、世界观D、必要时寻求专业人士帮助
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考题 当机体发生疾病时采取的第二线防卫是（ ）A．生理防B．心理防C．自立救助D．专业辅助E．寻求医生的帮助
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考题 当自己内心出现负面感受时，最好的应对方法包括（） A. 改变社会风气 B. 调节自我认知 C. 调节自我情绪 D. 寻求专业的心理帮助 E. 寻求社会支持
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考题 生活技能训练包括（）A、帮助患者和家属掌握复发先兆表现B、如何寻求帮助C、提高个人生活能力D、提高家庭生活技能
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考题 教师可以教会学生处理压力的技术，包括：（）。A、心理宣泄B、放松疗法C、写日记D、寻求专业帮助
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考题 智力落后儿童的家庭教育指导包括（）A、及早发现，寻求专业帮助B、培养孩子的自学习惯C、家长要给与孩子理智的爱D、在家庭中注意培养孩子的基本能力
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考题 道歉的技巧不包括（）。A、勇于承担责任B、善于把握时机C、巧于借物传情D、寻求他人帮助
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考题 如何处理环境带了的压力？（）A、专注一件事情B、放松心情，培养合理的兴趣爱好C、寻求专业的心理医生帮助D、逃避环境
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考题 当自己内心出现负面感受时，最好的应对方法包括（）A、改变社会风气B、调节自我认知C、调节自我情绪D、寻求专业的心理帮助E、寻求社会支持
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考题 在我们的生活中如果遇到烦恼，应马上寻求专业人员的帮助。（）
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考题 在工作中感觉压力过大，精神紧张时，最好（）A、寻求亲朋帮助B、寻求心理咨询师的帮助C、自我调节D、不用理
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考题 生活技能训练包括（）A、帮助患者和家属掌握复发先兆表现B、如何寻求帮助C、提高个人生活能力和家庭生活技能
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考题 遇到心理问题时，不必主动寻求帮助。
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考题 受灾后，应该怎样预防心理危机？（）A、接受自己目前所处的状态，告诉自己我需要给自己时间来度过这段危机B、主动寻求或愿意接受来自亲人、朋友的帮助C、主动寻求心理专业人员帮助D、主动帮助那些需要帮助的亲人、朋友及其他受灾人员
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考题 BBS的作用不包括（）。A、获取资料B、交流信息C、防范病毒D、寻求帮助
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考题 克服抑郁的措施和调节策略有（）。A、分析引起这种情绪的最初原因B、提高专业能力C、不应过分关注自己的各种症状D、积极寻求心理咨询者的帮助
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考题 以下说法正确的包括（　）。A、依赖是好感，移情是信任B、依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补C、依赖者往往寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托D、依赖者目标是寻求替代物，移情者则寻找现实目标
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考题 灾难心理救援者持续的自我照料不包括（）A、向安全的人或专业人士开展叙事B、寻求解释C、时刻警惕现场危险状况D、寻求社会支持
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考题 对已一些专业性较强的书面文件比如保险、GMAC等文件的解释，销售顾问应及时寻求相关人员的帮助。
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考题 多选题受灾后，应该怎样预防心理危机？（）A接受自己目前所处的状态，告诉自己我需要给自己时间来度过这段危机B主动寻求或愿意接受来自亲人、朋友的帮助C主动寻求心理专业人员帮助D主动帮助那些需要帮助的亲人、朋友及其他受灾人员
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考题 判断题在我们的生活中如果遇到烦恼，应马上寻求专业人员的帮助。（）A 对B 错
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考题 多选题教师可以教会学生处理压力的技术，包括：（）。A心理宣泄B放松疗法C写日记D寻求专业帮助
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考题 单选题生活技能训练包括（）A 帮助患者和家属掌握复发先兆表现B 如何寻求帮助C 提高个人生活能力和家庭生活技能
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考题 多选题智力落后儿童的家庭教育指导包括（）A及早发现，寻求专业帮助B培养孩子的自学习惯C家长要给与孩子理智的爱D在家庭中注意培养孩子的基本能力
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考题 多选题生活技能训练包括（）A帮助患者和家属掌握复发先兆表现B如何寻求帮助C提高个人生活能力D提高家庭生活技能
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考题 单选题需要提供专业的场地技术支持和项目管理服务，可以向公司内部哪个部门寻求帮助？（）A FinanceB ServiceC OTRD SalesOperationE HPM
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考题 多选题当自己内心出现负面感受时 ，最好的应对方法包括（ ）A改变社会风气B调节自我认知C调节自我情绪D寻求专业的心理帮助E寻求社会支持
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考题 单选题BBS的作用不包括（）。A 获取资料B 交流信息C 防范病毒D 寻求帮助
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