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一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须放下架子,丢掉面子,向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教,不懂就问,不耻下问,这样就能使自己的演讲能力发生质的变化,收到事半功倍的效果。


参考答案和解析
吃尽训练苦,才获成功甜。要想成为演说家,必须苦练基本功,付出辛勤汗水。基本功训练,既要掌握一定原则,又要运用正确的练习方法,才能事半功倍。 基本功训练应掌握的原则主要有: 1虚心学习,博采众长,融会贯通,总结创新。形成自己独特的演讲风格。 2持之以恒,知难而进。具有“不到长城非好汉,语不惊人誓不休”的精神。 3不怕失败,不被“嘲讽”、“面子”所限,大胆练习,百折不挠。 关于演讲练习方法,常见的有以下几种形式: 1单项练习即将发音、语气、语速、姿势、手势等逐一练习,各个击破。 2综合练习即将单项练习有机协调结合起来,进行综合练习,体会其中原理与技巧。 3个人练习即“没事偷着练”,好处是,可以身心放松,寻求最佳形式。 4当众练习练兵千日战时用,自练终需亮相时。自练一定程度要敢于“公开”,可分两步:首先请家人、亲朋好友倾听,以便纠正“当局者迷”之缺点不足;逐渐完善。然后再公开“抛头露面”,实演实讲。应鼓足勇气、争取首战告捷。以后多多实践,悉心体会,定会使你的演讲水平日新月异。
更多 “一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须放下架子,丢掉面子,向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教,不懂就问,不耻下问,这样就能使自己的演讲能力发生质的变化,收到事半功倍的效果。” 相关考题
考题 下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的是()。 A.口才是演讲的基础B.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功C.演讲训练有利于提高个人的口才D.演讲是口才的集中体现

考题 由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动,所以,演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列选项不符合演讲选题要求的是()A.只根据演讲者自己的好恶选择B.适合听众需求C.主题鲜明D.切合演讲者自身实际

考题 演讲中能引起演讲者与观众共同兴趣的主题包括:() A.自己的爱好与兴趣B.不同寻常的经历C.信仰与信念D.自己的成长经历

考题 演讲者不知道自己可以用什么题目来演讲时,就思考自己的真实经历有什么可以与观众分享的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个优秀的演讲者必须包括的条件有( )。A.足够的权威性 B.演讲者具有较强的语言能力和技巧 C.演讲者的热情 D.演讲者的理智与智慧 E.演讲者的仪表仪态

考题 一个优秀的演讲者必备的条件是( )。A.足够的权威性 B.演讲者具有较强的语言能力和技巧 C.演讲者的热情 D.演讲者的理智与智慧 E.演讲者的仪表仪态

考题 演讲与逻辑的关系体现在()几方面。A逻辑是构筑演讲内容的框架B掌握逻辑知识能增强语言的表现力C逻辑能提高演讲者识别与批驳谬论的能力D掌握逻辑知识能帮助演讲者恰当地选用肢体语言

考题 演讲者如果用动作即非语音信息的方式,把某些思想和情感表达出来。这时要求速录师不能靠自己的判断给予采集记录,必须同演讲者进行确认。

考题 非语音信息包括:演讲者自身的信息()以及演讲者环境的信息。A、家庭情况信息B、同时情况信息C、与演讲相关信息D、演讲者不懂的信息

考题 非语音信息包括:演讲者自身的信息、()以及演讲者所处环境的信息。A、家庭情况信息B、同事情况信息C、与演讲相关的信息D、演讲者不懂的信息

考题 即兴演讲最突出的特点是“即兴”,它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。

考题 下列有关演讲与口才关系的论述正确的是()。A、演讲是口才的集中体现B、口才是演讲的基础C、演讲训练有利于提高个人的口才D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E、演讲与口才是可以相互促进的

考题 演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。

考题 在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。

考题 初次演讲者在准备完讲稿后,首先应()。A、请同事对演讲进行讲评B、请专家对演讲进行讲评C、请亲友对演讲进行讲评D、先由自己演练自己听

考题 粘液质演讲者一般缺乏良好的控场能力。()

考题 文字底稿对口才与演讲的影响主要表现在()。A、有助于表述者完整把握表述命题的思想脉络B、有助于对所要表述的内容以及话题表述的预期效果有一个相对准确的整体把握C、表述时能有效地调节口头表述的速度、节奏、音调、情感D、提高演讲水平和风度

考题 下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是()。A、演讲是口才的集中体现B、口才是演讲的基础C、演讲训练有利于提高个人的口才D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

考题 下列哪一项不符合演讲选题的要求()。A、主题要鲜明深刻B、适合听众需求C、切合演讲者自身实际D、只根据演讲者自己的好恶选择

考题 单选题初次演讲者在准备完讲稿后,首先应()。A 请同事对演讲进行讲评B 请专家对演讲进行讲评C 请亲友对演讲进行讲评D 先由自己演练自己听

考题 多选题下列关于朗诵与演讲区别正确的是()。A一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品,在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己,在很大程度上,演讲者是在抒发自己的心声B诵侧重于展现个人抒情表意的能力,而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力C朗诵偏重于抒情,而演讲注重说理与抒情的融合D朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的,不需与听众交流,在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流,根据现场的反应,调整演讲的内容

考题 多选题下列有关演讲与口才关系的论述正确的是()。A演讲是口才的集中体现B口才是演讲的基础C演讲训练有利于提高个人的口才D一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E演讲与口才是可以相互促进的

考题 单选题下列哪一项不符合演讲选题的要求()。A 主题要鲜明深刻B 适合听众需求C 切合演讲者自身实际D 只根据演讲者自己的好恶选择

考题 判断题在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。A 对B 错

考题 多选题演讲活动的目的主要包括()。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪,与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪,不顾听众的反应

考题 单选题非语音信息包括:演讲者自身的信息、()以及演讲者所处环境的信息。A 家庭情况信息B 同事情况信息C 与演讲相关的信息D 演讲者不懂的信息

考题 单选题非语音信息包括:演讲者自身的信息()以及演讲者环境的信息。A 家庭情况信息B 同时情况信息C 与演讲相关信息D 演讲者不懂的信息