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多选题
下列有关演讲与口才关系的论述正确的是（）。
A

演讲是口才的集中体现

B

口才是演讲的基础

C

演讲训练有利于提高个人的口才

D

一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

E

演讲与口才是可以相互促进的

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考题 口才指的是()。 A、书面文章写得好B、外语好C、演讲D、口语表达能力
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考题 下列有关演讲内涵的理解,不正确的是()。 A.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点B.演讲活动有很强的现实意义C.演讲活动在特定的现实情境中进行D.演讲者是演讲活动的唯一主体
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考题 下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的是()。 A.口才是演讲的基础B.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功C.演讲训练有利于提高个人的口才D.演讲是口才的集中体现
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考题 我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的()A.雄辩术原理B.口才要诀C.演讲学大纲D.方言学
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考题 口才与演讲训练的目标要求是什么？
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考题 “演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式，两者应是部分与整体的关系。A对B错
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考题 下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）A、会朗诵就是有口才B、演讲能脱稿就有口才C、讲的东西别人不懂是有口才D、把复杂问题简单化
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考题 下列有关演讲与口才关系的论述正确的是（）。A、演讲是口才的集中体现B、口才是演讲的基础C、演讲训练有利于提高个人的口才D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E、演讲与口才是可以相互促进的
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考题 在演讲中，全脱稿式口才表述与无文字底稿的的即兴口才表述的要求是一样的。
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考题 演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
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考题 口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为（）、解说、（）、（）、主持、辩论。A、讲座B、日常谈话C、朗诵D、演讲
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考题 下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。A、演讲和朗诵都有明确的内容B、演讲和朗诵都需要比较规范的口语C、演讲和朗诵都属于双向表述类口才D、演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
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考题 教育部的视频课程中讲解“演讲与口才”的是（）。A、何平B、姚小玲C、陈洪D、王红
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考题 运用公共关系口才时，必须尊重公众，维护公众，服务公众。这一原则被称为（）。A、公共关系口才的恰当原则B、公共关系口才的适宜原则C、公共关系口才的语境原则D、公共关系口才的公众原则
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考题 公共关系口才的实际运用中，其传播方式主要有（）。A、交谈B、演讲C、辩说D、争论E、诡辩
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考题 口才与公共关系口才的关系为（）。A、一般与个别B、低级与高级C、容易与困难D、简单与复杂
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考题 口才的最高表现形式为（）。A、讲话B、交谈C、演讲D、辩论
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考题 “演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式，两者应是部分与整体的关系。
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考题 下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是（）。A、演讲是口才的集中体现B、口才是演讲的基础C、演讲训练有利于提高个人的口才D、一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
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考题 单选题教育部的视频课程中讲解“演讲与口才”的是（）。A 何平B 姚小玲C 陈洪D 王红
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考题 单选题口才与公共关系口才的关系为（）A 一般与个别B 低级与高级C 容易与困难D 简单与复杂
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考题 多选题下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。A演讲和朗诵都有明确的内容B演讲和朗诵都需要比较规范的口语C演讲和朗诵都属于双向表述类口才D演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
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考题 判断题“演讲”是“口才”的一种特殊的、高级的形式，两者应是部分与整体的关系。A 对B 错
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考题 判断题演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。A 对B 错
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考题 问答题口才与演讲训练的目标要求是什么？
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考题 判断题在演讲中，全脱稿式口才表述与无文字底稿的的即兴口才表述的要求是一样的。A 对B 错
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考题 单选题下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）A 会朗诵就是有口才B 演讲能脱稿就有口才C 讲的东西别人不懂是有口才D 把复杂问题简单化
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