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【单选题】医护人员与患者及家属的沟通实质是一种合作，因此要求沟通中注意：
A．主观引导
B．对不配合的患者予以批评
C．只从医疗护理的角度出发
D．注重双向交流，倾听患者的感受
E．患者不懂医疗护理，对其意见可不予理睬
参考答案和解析
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考题
在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的A.患儿都听家长的，没有必要与患儿沟通B.患儿家属不是病人，不必与其沟通C.患儿与家属都必须进行沟通D.婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通E.以上都不正确
考题
下列医患沟通正确的做法有( )A.特殊病员可请医务处派人同科室人员一同与患者家属进行沟通B.对于治疗风险大、预后不良的应由科主任和医疗组长共同与患者或家属进行沟通C.做大型特殊检查和使用昂贵自费药品时未作沟通D.出院沟通时，向患者或家属说明出院医嘱及注意事项E.变更医疗方案，未与患者及家属沟通F.有创检查或有风险处置前，与患者或家属先沟通
考题
提高沟通能力的基本原理和技巧可以在小组工作中与医护人员及患者分享，社会工作者可以引导医疗团队将医患互动向着一种更具合作性的方面发展，下列选项中不适合作为沟通技巧的是()。A:重复
B:表达同感
C:澄清
D:提供具体的指导
考题
在突发公共卫生事件的管理过程中，沟通是最重要的工作手段，它包括（）以及新闻媒体与各方面的沟通等。A、管理机构，上层与下层的沟通B、管理机构与医务工作者之间的沟通C、医护人员与患者之间的沟通D、管理机构、医务人员与健康人群的沟通
考题
一位老年患者，既往高血压史突发剧烈背疼来医院就诊，医生排除心梗，确诊为主动脉夹层。初步治疗病情稳定后，医生接下来怎么做更为合适（）A、马上向家属简单讲明患者的病情及预后B、与家属进行具体、详尽的治疗沟通C、无需与患者家属沟通，进行常规治疗即可D、持续观察患者状况，确诊病情后再与家属沟通
考题
在儿科医患沟通中以下哪一种看法是不正确的（）A、患儿都听家长的，没有必要与患儿沟通B、患儿家属不是患者，不必与其沟通C、患儿与家属都必须进行沟通D、婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通E、沟通后应该让家长签知情同意书
考题
在儿科医患沟通中下列哪种看法是正确的（）A、患儿听家长的，没有必要与患儿沟通B、患儿与家属都必须进行沟通C、患儿家属不是患者，不必与其沟通D、患儿太小什么都不懂，没有必要进行沟通E、患儿及家属都不需要沟通
考题
单选题护士与患者家属沟通中，错误的是（ ）A
尊重患者家属B
给予患者家属心理支持C
指导患者家属对患者进行生活照顾D
指导患者家属参与患者的护理过程E
指导患者家属参与患者的治疗过程
考题
单选题护士与患者家属的沟通中，错误的是（ ）A
尊重患者家属B
给予患者家属心理支持C
指导患者家属对患者进行生活照顾D
指导患者家属参与患者的护理过程E
指导患者家属参与患者的治疗过程
考题
单选题医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）是（ ）。A
患者及社区群众B
患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群C
患者、家属及陪护人员D
患者及其家属E
医护人员及社区人群
考题
单选题一位老年患者，既往高血压史突发剧烈背疼来医院就诊，医生排除心梗，确诊为主动脉夹层。初步治疗病情稳定后，医生接下来怎么做更为合适（）A
马上向家属简单讲明患者的病情及预后B
与家属进行具体、详尽的治疗沟通C
无需与患者家属沟通，进行常规治疗即可D
持续观察患者状况，确诊病情后再与家属沟通
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