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【填空题】班级集体授课制是（）的产物。

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更多 “【填空题】班级集体授课制是（）的产物。” 相关考题
考题 班级授课制是把一定数量的学生按 __________ 与 __________编成固定的班级，集体上课。
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考题 班级授课制是把一定数量的学生按年龄与_____编成固定的班级，集体上课。
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考题 分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。
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考题 目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制
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考题 班级授课制(班级上课制)
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考题 班级是班级授课制的产物。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级授课制是把一定数量的学生按{pz_填空}与{pz_填空}编成固定的班级，集体上课。
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考题 下列不属于集体教学的教学组织形式的是( )。 A.道尔顿制 B.班级授课制 C.分组教学 D.特朗普制
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考题 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。A.高校教学 B.因材施教 C.教师主导 D.集体活动
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考题 与现代化大生产相适应的集体教学形式是（ ） A、特朗普制 B、分组教学 C、班级授课制 D、现场教学
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考题 什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
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考题 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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考题 1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。
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考题 班级授课制的特殊形式是（）A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学
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考题 对班级授课制认识不正确的是（）。A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展
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考题 班级授课制不利于形成良好的班风和积极的集体舆论。
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考题 单选题班级授课制的特殊形式是（）A 分组教学B 集体教学C 个别教学D 复式教学
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考题 填空题我国采用班级授课制始于（）年。
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考题 问答题什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
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考题 单选题对班级授课制认识不正确的是（）。A 班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B 班级授课制有利于发挥教师的主导作用C 班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D 班级授课制有利于学生多方面的发展
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考题 填空题（）最早提出了班级授课制的思想。
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考题 填空题对班级授课制进行系统论证确立的教育家是（）。
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考题 判断题班级授课制不利于形成良好的班风和积极的集体舆论。A 对B 错
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考题 填空题对班级授课制给予了理论论证的教育家是（）
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考题 填空题班级授课制最早出现于（）世纪。
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考题 填空题最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
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考题 单选题源于班级授课制的是( )。A 复式教学B 个别活动C 小组活动D 集体教学活动
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考题 填空题（）最早提出了班级授课制。
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