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《古诗词创作鉴赏基础》线上考核试卷


参考答案和解析
《点绛唇》、《南乡子》、《花非花》、《卜算子》等,这些歌曲音乐大多篇幅不大,但技法简练、结构严谨,形象鲜明。
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考题 教学《梦游天姥吟留别》,教师将“理解诗歌内容”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是( )。 A.教师对古诗词教学的基础性要求理解不准确 B.教师对古诗词教学应承担的任务认识不清 C.教师认为理解古诗词内容是诗歌鉴赏的基础 D.教师认为理解诗歌内容是最重要的教学目标

考题 音乐课程的四个教学领域是( ) A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化 C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化 D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术

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考题 试卷的整体构成与试卷的选择是按照以()为基础的试卷模板来确定的。A、考核目标要求B、鉴定要素和组卷模型C、试题特征D、实际考核需要

考题 操作技能考核试卷组卷结果由()组成。A、操作技能考核准备通知单B、操作技能考核试卷C、操作技能考核评分细则D、操作技能考核评分记录表

考题 试卷的整体构成与试卷的选择是按照以考核目标要求和实际考核需要为基础的试卷模板来确定的

考题 “气韵生动”是山水画创作与鉴赏的第一标准。

考题 艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏,作为完整的系统研究,可以看作是艺术的“消费阶段”的是()A、艺术创作B、艺术作品C、艺术鉴赏D、三者均可

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考题 在古诗词鉴赏中,作者一般以景喻人,借景致的描写来抒发人物的品格或者情感。

考题 试卷的组成是按照以考核整体水平为基础的组卷模型来确定的

考题 试卷的组成是按照以()为基础的组卷模型来确定的。A、考核目标要求B、命题技术逻辑程序C、试卷摸板和组卷模型D、鉴定要素和组卷模型

考题 “试卷”的属性包括试卷编号、级别、古诗词编号,并且一个试卷可以关联32个古诗词,那么“试卷”数据存储在数据词典中定义为()。A、试卷编号+级别+[古诗词编号]32B、试卷编号+级别+{古诗词编号}32C、试卷编号+级别+古诗词编号(32)D、试卷编号+级别+(古诗词编号)32

考题 单选题试卷的组成是按照以()为基础的组卷模型来确定的。A 考核目标要求B 命题技术逻辑程序C 试卷摸板和组卷模型D 鉴定要素和组卷模型

考题 多选题操作技能考核试卷组卷结果由()组成。A操作技能考核准备通知单B操作技能考核试卷C操作技能考核评分细则D操作技能考核评分记录表

考题 多选题试卷的整体构成与试卷的选择是按照以()为基础的试卷模板来确定的。A考核目标要求B鉴定要素和组卷模型C试题特征D实际考核需要

考题 判断题试卷的整体构成与试卷的选择是按照以考核目标要求和实际考核需要为基础的试卷模板来确定的A 对B 错

考题 判断题操作技能考核试卷组卷结果由操作技能考核准备通知单、操作技能考核试卷和操作技能考核评分记录表组成A 对B 错

考题 单选题“试卷”的属性包括试卷编号、级别、古诗词编号,并且一个试卷可以关联32个古诗词,那么“试卷”数据存储在数据词典中定义为()。A 试卷编号+级别+[古诗词编号]32B 试卷编号+级别+{古诗词编号}32C 试卷编号+级别+古诗词编号(32)D 试卷编号+级别+(古诗词编号)32

考题 单选题职业技能鉴定考核中所用的试卷应该()。A 预先明确考核的具体要求,确定组卷计划书,然后再编制试卷B 预先确定组卷计划书,明确考核的具体要求,然后再编制试卷C 预先进行人工组卷和计算机组卷,然后再编制试卷D 预先对试卷的组成结构进行规划,然后再编制试卷

考题 问答题黄自以我国古诗词创作的独唱曲有哪些?

考题 填空题冼星海在30—40年代也曾经为古诗词创作著名的歌曲()。

考题 判断题在古诗词鉴赏中,作者一般以景喻人,借景致的描写来抒发人物的品格或者情感。A 对B 错

考题 判断题试卷的组成是按照以考核整体水平为基础的组卷模型来确定的A 对B 错