网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

【单选题】有些人的多种能力在活动中达到了最完备的结合,能够高水平、创造性地完成多种活动任务,或完成某一领域中人们通常难以完成的特殊活动任务,这种人被称为()

A.一般能力

B.特殊能力

C.才能

D.天才


参考答案和解析
一般能力
更多 “【单选题】有些人的多种能力在活动中达到了最完备的结合,能够高水平、创造性地完成多种活动任务,或完成某一领域中人们通常难以完成的特殊活动任务,这种人被称为()A.一般能力B.特殊能力C.才能D.天才” 相关考题
考题 在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借___实现的。

考题 在项目某阶段的实施过程中,A活动需要2天2人完成,B活动需要2天2人完成,C活动需要5天4人完成,D活动需要3天2人完成,E活动需要1天1人完成,该阶段的时标网络图如下。该项目组共有8人,且负责A、E活动的人因另有安排,无法帮助其他人完成相应工作,且项目整个工期刻不容缓。以下(24)安排是恰当的,能够使实施任务顺利完成。A.B活动提前两天开始B.B活动推迟两天开始C.D活动提前两天开始D.D活动推迟两天开始

考题 组织就是带领一批人完成某项活动或任务的工作和过程。

考题 ()是指顺利完成某种职业活动所必需的并影响活动效率的个性心理特征,是人们从事某种职业的多种能力的综合。 A、职业道德B、职业意识C、职业能力D、职业技能

考题 顺利完成某一活动所必需的主观条件,可直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征被称为()。 A.气质B.性格C.能力D.兴趣

考题 一个人对他相信自己能够有效完成某一特定任务的能力的信心和期望,被称为()。 A.创新能力B.社交能力C.激励能力D.自我效能感

考题 幼儿在某个游戏活动中往往能够获得多种学习领域的经验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 项目某阶段的实施过程中,A活动需要2人2天完成,B活动需要2人2天完成,C活动需要4人5天完成,D活动需要2人3天完成,E活动需要1人1天完成。该阶段网络图如下。该项目组共有8人,且负责A、E活动的人因另有安排,无法帮助其他人完成相应工作,且项目整个工期刻不容缓。以下( )安排是恰当的,能够使实施任务顺利完成。A.B活动提前两天 B.B活动推迟两天开始 C.D活动提前两天开始 D.D活动推迟两天开始

考题 人们运用已有的知识经验,在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是( )。 A.知识 B.能力 C.智力 D.技能

考题 能力是指一个人完成一定任务的本领,或者说,能力是人们顺利完成某种任务的心理特征。能力标志着人的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的因素很多,其中不包括()A.观察力 B.注意力 C.操作能力 D.意志力

考题 课外活动是指学校为更好完成教学任务,在校外有目的、有计划、有组织进行的多种多样的教育活动。( )

考题 事中控制首先是对质量活动的行为约束,充分发挥其技术能力,去完成(  )。A、质量体系的实施 B、预定质量目标的任务 C、质量责任制的落实任务 D、工序作业活动

考题 在项目某阶段的实施过程中,A活动需要2天2人完成,B活动需要2天2人完成,C活动需要5天4人完成,D活动需要3天2人完成,E活动需要1天1人完成,该阶段的时标网络图如下。该项目组共有8人,且负责A、E活动的人因另有安排,无法帮助其他人完成相应工作,且项目整个工期刻不容缓。以下 ______安排是恰当的,能够使实施任务顺利完成 A.B.活动提前两天开始 B.B.活动推迟两天开始 C.D.活动提前两天开始 D.D.活动推迟两天开始

考题 完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是()A计划B规划C项目D任务

考题 ()在心理学中被称为高度发展的多种能力最完备的结合。A、特长B、才能C、专长D、天才

考题 外部任务:换模工作中只能在停机时完成的活动。

考题 要顺利完成某种活动,往往需要多种能力的结合。

考题 完成活动所需要的各种能力的结合被称为才能。

考题 能力则是完成某项活动所必备的心理特征,这种个性心理特征总是和人们完成一定的活动联系在一起的。

考题 能力的高度发展称为(),它是能力的独特结合,使人能顺利地、独立地、创造性地完成某些复杂的活动。

考题 单选题活动是确定为了完成WBS中定义的()而必须进行的具体活动。A 任务B 目标C 可交付物D 可控活动

考题 单选题()在心理学中被称为高度发展的多种能力最完备的结合。A 特长B 才能C 专长D 天才

考题 单选题直接影响人的活动效率,使活动任务顺利完成的个性心理特征指的是(  )。A B C D E

考题 单选题完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是()A 计划B 规划C 项目D 任务

考题 单选题当把复杂任务分解为较小的、更容易分别处理和掌握的任务时,人们能够学习的最好。子任务经常成为解决复杂任务的先决条件。就是说,学生如果首先掌握了子任务,就能够更容易地完成复杂(或大)的学习任务。这就产生了从局部到整体的教学顺序。这是( )。A 设计学习活动的行为主义原则B 设计学习活动的信息加工观点C 设计学习活动的建构主义观点D 设计学习活动的情境认知观点

考题 单选题教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是(  )。A 天才B 才能C 创造力D 潜能

考题 单选题备课中的“多样性”原则主要指()。A 教学内容的量应该大B 教学目标的表述应有多种形式C 任务的设计应能达到多种目的D 教学活动应具有多种类型或形式

考题 判断题要顺利完成某种活动,往往需要多种能力的结合。A 对B 错