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《指南》是幼儿教师观察幼儿的“灯塔”,但对幼儿家长没什么作用。


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考题 ( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导

考题 幼儿教师指导幼儿游戏的前提是: () A 观察B 思维C 想象D 感知

考题 教育活动的主体、教育目标的体现者是()。A、幼儿教师B、园长C、幼儿D、家长

考题 ()是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。A幼儿园园长B幼儿教师C幼儿园教育要求D家长

考题 幼儿班级生活管理要以什么为出发点?()A幼儿园层次的提高B幼儿教师的专业发展C幼儿的发展D幼儿家长的要求

考题 幼儿教师与家长之间的矛盾

考题 学前儿童家庭教育指导的主要对象是()A、家长B、幼儿C、民众D、幼儿教师

考题 如何协调幼儿教师与家长之间的矛盾?

考题 幼儿教师面对挑剔家长该怎么办?

考题 在人的要素中,()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A、幼儿教师B、保育员C、同龄伙伴D、家长

考题 《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议,是家长和教师观察了解幼儿的参照,我们可以对照指标来评价和衡量幼儿发展的快慢。

考题 对托幼机构教育质量起决定作用的是()A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长

考题 幼儿教师对幼儿的观察应是( )、 原样的、不加任何操作的( )。

考题 根据我国《幼儿园工作规程》,下列不属于幼儿教师的职责的是()。A、学期(或学年)初做好本班收费工作B、观察分析记录幼儿发展情况C、与家长保持经常联系D、定期向园长汇报工作

考题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长

考题 下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系()?A、幼儿教师与幼儿的关系B、幼儿教师与家人的关系C、幼儿教师与幼儿家长的关系D、幼儿教师与教师之间关系

考题 幼儿教师,要如何和学生家长进行沟通?

考题 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者

考题 幼儿园课程实施的第一责任人是()。A、教育部门B、幼儿教师C、园长D、幼儿家长

考题 幼儿教师在幼儿教育方面的评价往往是通过观察幼儿以及做教育笔记完成的。()

考题 在瑞吉欧人眼里,高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是()。A、幼儿B、幼儿教师C、家长和社区D、幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用

考题 单选题下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。A 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D 幼儿教师是幼儿的观察者

考题 问答题幼儿教师与家长之间的矛盾

考题 单选题()直接决定幼儿园教育质量的好坏。A 幼儿家长B 幼儿园环境C 幼儿教师D 幼儿园领导

考题 单选题幼儿园课程实施的第一责任人是()。A 教育部门B 幼儿教师C 园长D 幼儿家长

考题 单选题在瑞吉欧人眼里,高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是()。A 幼儿B 幼儿教师C 家长和社区D 幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用

考题 单选题下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系()?A 幼儿教师与幼儿的关系B 幼儿教师与家人的关系C 幼儿教师与幼儿家长的关系D 幼儿教师与教师之间关系

考题 单选题对托幼机构教育质量起决定作用的是()A 幼教领导B 幼儿教师C 幼教设施D 幼儿家长