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5、（多选）在教学中，对学习数据的分析可以有哪些作用？
A．评估学生的表现
B．有助于教师发现学生学习中存在的问题
C．为教师改进教学提供反馈
D．有助于学生了解自己的学习状况
参考答案和解析
评估学生的表现;有 助于教师发现学生学习中存在的问题;为 教师改进教学提供反馈;有助于学生了解自己的学习状况
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考题
应用数据挖掘和学习分析工具,在网络学习和面对面学习融合的混合式学习方式下,可以实现教育大数据的获取、存储、管理和分析,为教师教学方式构建全新的评价体系,改善教与学的体验。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“学习需要分析”是教学设计的前端分析中必不可少的内容之一，下面对“学习需要分析”的理解正确的一项是（）A、无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的B、年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析C、学科越不成熟越不需要学习分析D、学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据
考题
前端分析中学习者分析占有很大的比重，下列对学习者分析的正确理解是（）。A、学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析，还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等B、对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析，如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析C、对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据D、学习者的特征是非常多元化的，在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析，可以采用多种方法对学习者的特征进行分析
考题
学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节，下列关于学习者分析的说法，错误的是（）。A、小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展，对新奇事物表现出极大的兴趣，好动手操作，在教学过程中可以安排一些做的经验B、学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析，还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析C、在具体某一教学方案设计的实践中，对学习者特征的分析要有所侧重，对教学有较大影响的学习者特征应着重分析D、学习者是学习活动的主体，在教学设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析，一般来说与具体的学科特征或内容无关
考题
博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。A、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B、在博客中可以通过"日志题目"，管理信息和资源C、在博客中可以共享自己的教学心得和体会D、在博客中可以与他人进行信息与思想的交流
考题
gateface在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。A、在gateface上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B、在gateface中可以管理信息和资源C、在gateface中可以共享自己的教学心得和体会D、在gateface中可以与他人进行信息与思想的交流
考题
下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。A、教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B、教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据C、在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D、教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
考题
多选题gateface在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（）。A在gateface上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息B在gateface中可以管理信息和资源C在gateface中可以共享自己的教学心得和体会D在gateface中可以与他人进行信息与思想的交流
考题
单选题下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）。A
教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B
教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据C
在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D
教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
考题
多选题MAPINFO在分析上行干扰中的作用是什么？（）AmaPinfo软件可以将不同的数据值进行分段显示；B不同的平均ISCP数值用不同的颜色在MAPINFO显示出来，进而分析原因；CMAPINFO可以统计在不同范围有多少个数据点；
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