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日本设计的特点是高技术与________ 的结合


参考答案和解析
禅意与科技
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考题 DNC的特点之一是()。 A.设计与制造相结合B.设计与管理相结合C.管理与控制相结合D.设计与控制相结合

考题 日本设计的一个非常重要的特点是它的()双轨并行体制。A.传统与现代 B.本国与国际 C.机器与手工 D.个体与集团

考题 高技术局部战争的空袭特点是什么?

考题 “和魂洋才”设计风格意指()。A、中庸之道B、日本手法加欧美思想C、日本思想加欧美手法D、中西结合

考题 到过日本的设计呈现出小巧、()、舒适、经济的特点,亲切和谐的人际关系处理和富有美感的形式设计,显示出高技术成果的功能设计和日本民族特有的审美趣味,从而形成良好的设计风格和形象,使的产品畅销世界各地。

考题 日本的工业产品设计有一个很大的特点是()

考题 军事高技术的主要特点是什么?

考题 高技术条件下局部战争的特点是什么?

考题 日本科技引进的主要特点是()。A、以重、化工业技术为主B、方式多种多样C、以引进美国的技术为主D、专注能源技术E、引进与改造、发展相结合

考题 “高技术”设计风格意即()。A、尖端科技发明B、高新技术要素与形式探索结合C、电脑设计形式D、机器人设计

考题 日本工业设计是如何对待传统与现代的?简述日本设计中的“双轨制”。

考题 高技术侦察的特点是什么?

考题 川端康成《雪国》的创作特点是()的创作方法。A、西方B、东方C、日本传统D、东西结合

考题 “高技术”设计风格意即()。

考题 以下属于日本设计特点的有()A、高技术B、小型化C、洗练D、多功能E、传统

考题 下面方法哪一项不属于提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”:()。A、函授学习与集中培训相结合B、开展传帮带与外出见学相结合C、自己努力与组织培养相结合D、岗位练兵与选送深造相结合

考题 提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”是指函授学习与集中培训相结合;开展传帮带与外出见学相结合;岗位练兵与选送深造相结合。

考题 提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”是指()。A、函授学习与集中培训相结合B、开展传帮带与外出见学相结合C、自己努力与组织培养相结合D、岗位练兵与选送深造相结合

考题 单选题川端康成《雪国》的创作特点是()的创作方法。A 西方B 东方C 日本传统D 东西结合

考题 多选题以下属于日本设计特点的有()A高技术B小型化C洗练D多功能E传统

考题 单选题“高技术”设计风格意即()。A 尖端科技发明B 高新技术要素与形式探索结合C 电脑设计形式D 机器人设计

考题 判断题提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”是指函授学习与集中培训相结合;开展传帮带与外出见学相结合;岗位练兵与选送深造相结合。A 对B 错

考题 问答题日本工业设计是如何对待传统与现代的?简述日本设计中的“双轨制”。

考题 问答题高技术条件下常规空袭的特点是什么?

考题 多选题提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”是指()。A函授学习与集中培训相结合B开展传帮带与外出见学相结合C自己努力与组织培养相结合D岗位练兵与选送深造相结合

考题 填空题日本的工业产品设计有一个很大的特点是()

考题 单选题下面方法哪一项不属于提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”:()。A 函授学习与集中培训相结合B 开展传帮带与外出见学相结合C 自己努力与组织培养相结合D 岗位练兵与选送深造相结合

考题 单选题现代战争进入了一个现代战争条件下()的新时期A 全面战争B 高技术局部战争C 高技术全面战争D 高技术全面与局部相结合的战争