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东北秧歌教材和民间秧歌有三点主要不同,下列表述正确的是:( )

A.保持来自高跷中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。
B.保持来自地秧歌中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。
C.保持来自云南花灯中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。

参考答案

参考解析
解析:
更多 “东北秧歌教材和民间秧歌有三点主要不同,下列表述正确的是:( ) A.保持来自高跷中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。 B.保持来自地秧歌中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。 C.保持来自云南花灯中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征。” 相关考题
考题 秧歌的四大流派是()A.东北秧歌、陕北秧歌、山东秧歌、河北秧歌B.东北秧歌、西北秧歌、山东秧歌、河北秧歌C.东北秧歌、陕北秧歌、山东秧歌、华北秧歌D.东北秧歌、西北秧歌、淮北秧歌、河北秧歌

考题 被称为“打手鼓”的秧歌形式是:( )A.鼓子秧歌 B.胶州秧歌 C.东北秧歌

考题 下列选项中,对“秧歌”含义的狭义表述正确的是:( )A.与“出会”、“闹社火”一词相当,泛指秧歌、高跷、竹马、旱船、花灯、花鼓等舞蹈表演形式。 B.仅指秧歌和高跷秧歌。 C.指各类的汉族秧歌。

考题 下列选项申,对“东北秧歌”的表述正确的是:( )A.从狭义上来讲,指的是“高跷秧歌”。 B.从狭义上来讲,指的是“地秧歌”。 C.从狭义上来讲,指的是50年代初期以来,专业舞蹈工作者以“辽南秧歌”为基础,广泛吸收“小鼓高跷”、“天津高跷”、“地秧歌”、“二人转”以及“单鼓”中的舞蹈成分,经过加工提炼而形成的民间舞蹈教材和以它为素材而创作的民间舞蹈节目。

考题 下列选项中,不属于“地秧歌”的形式是:( )A.辽阳地秧歌。 B.北京地秧歌。 C.东北秧歌。

考题 辽宁地区的民间舞蹈有秧歌、龙灯、旱船、扑蝴蝶、二人摔跤、打花棍、高跷等形式,多在一起配合演出,统称为()。A、东北秧歌B、民间舞蹈C、高跷舞

考题 下列选项中,不属于“地秧歌”的形式是()。A、辽阳地秧歌B、北京地秧歌C、东北地秧歌D、是年节时,在广场上表演的群众性舞蹈形式

考题 下列民间舞蹈中,哪一种属于山东三大秧歌()?A、海阳秧歌B、花鼓灯C、花灯D、东北秧歌

考题 被称为“闹社火”的秧歌是()A、陕北秧歌B、胶州秧歌C、东北秧歌

考题 东北秧歌具有()、地秧歌和()三种表现形式。

考题 我国四大地秧歌种类主要有()。A、陕北秧歌B、胶东秧歌C、东北秧歌D、冀东秧歌E、安徽花鼓戏

考题 形成于明代,在淮河两岸流行至今的民间歌舞形式是?()A、安徽花鼓灯B、东北秧歌C、鼓子秧歌D、云南花灯

考题 全国艺术院校中东北秧歌教材的形成与以下()民间艺术形式的关系较为密切?A、花灯B、高跷C、跑驴D、祭祀

考题 东北秧歌有高跷秧歌、地秧歌和()三种表演形式,音乐具有泼辣、风趣、俏皮、热闹的特点。

考题 被称为“打手鼓”的秧歌形式是()A、鼓子秧歌B、胶州秧歌C、东北秧歌

考题 东北秧歌教材和民间秧歌有三点主要不同,下列表述正确的是()。A、保持来自高跷中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征B、保持来自地秧歌中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征C、保持来自云南花灯中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征D、把艺人的表演精粹保持了原有的风格特征

考题 又被称为“跑十五”的秧歌形式是()A、胶州秧歌B、鼓子秧歌C、东北秧歌

考题 广义上的东北秧歌是泛指上世纪50年代前东北地区的“高跷秧歌”和哪种民间传统舞蹈()?A、花灯B、地秧歌C、花鼓灯D、胶州秧歌

考题 东北二人转主要来源于东北大秧歌和山东的莲花落。用东北人的俏皮话说:二人转是“秧歌打底,莲花落镶边”。莲花落亦称“落子”,是北方的一种民间说唱艺术,边说边唱,且歌且舞。

考题 全国艺术院校中东北秧歌教材的形成与以下哪种民间艺术形式的关系较为密切?()A、花灯B、高跷C、跑驴D、祭祀

考题 单选题形成于明代,在淮河两岸流行至今的民间歌舞形式是?()A 安徽花鼓灯B 东北秧歌C 鼓子秧歌D 云南花灯

考题 单选题下列民间舞蹈中,哪一种属于山东三大秧歌()?A 海阳秧歌B 花鼓灯C 花灯D 东北秧歌

考题 单选题又被称为“跑十五”的秧歌形式是()A 胶州秧歌B 鼓子秧歌C 东北秧歌

考题 多选题我国四大地秧歌是(  )。A冀东秧歌B山陕秧歌C陕北秧歌D胶东秧歌E东北秧歌

考题 单选题广义上的东北秧歌是泛指上世纪50年代前东北地区的“高跷秧歌”和哪种民间传统舞蹈()?A 花灯B 地秧歌C 花鼓灯D 胶州秧歌

考题 多选题在民间,秧歌分为(  )。A地秧歌B高跷秧歌C水秧歌D天秧歌E田秧歌

考题 多选题我国四大地秧歌种类主要有()。A陕北秧歌B胶东秧歌C东北秧歌D冀东秧歌E安徽花鼓戏