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2、面向教师的学习分析工具通常采取以下步骤来实现
A．在数据收集阶段，数据是从学习者与学习环境中的不同元素进行交互的过程中收集的
B．数据提取和预处理步骤的输出结果会被放到一个数据库中
C．基于聚类、分类、关联规则挖掘、社会网络分析等不同的挖掘或分析技术对预处理数据进行分析处理，分析结果可以通过插件的形式集成到学习系统或学习环境中
D．基于对分析数据的适当的可视化显示，教师能够更快地解释可视化的信息，反思他们的教学方法对学生的学习行为和表现的影响，并得出关于他们的教学效果的结论
E．对于意想不到的分析结果可以帮助教师改进教学干预或教学策略
参考答案和解析
在数据收集阶段，数据是从学习者与学习环境中的不同元素进行交互的过程中收集的;数据提取和预处理步骤的输出结果会被放到一个数据库中;基于聚类、分类、关联规则挖掘、社会网络分析等不同的挖掘或分析技术对预处理数据进行分析处理，分析结果可以通过插件的形式集成到学习系统或学习环境中;基于对分析数据的适当的可视化显示，教师能够更快地解释可视化的信息，反思他们的教学方法对学生的学习行为和表现的影响，并得出关于他们的教学效果的结论;对于意想不到的分析结果可以帮助教师改进教学干预或教学策略
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● 以下关于面向对象分析与设计的叙述中，正确的是 （45） 。（45）A. 面向对象分析与面向对象设计不能采用相同的工具B. 面向对象分析与面向对象设计的任务相同C. 面向对象分析与面向对象设计不存在明确的界限D. 面向对象分析与面向对象设计不产生任何可见结果
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● 以下关于面向对象分析的叙述中，错误的是（41） 。（41）A. 面向对象分析着重分析问题域和系统责任B. 面向对象分析需要考虑系统的测试问题C. 面向对象分析忽略与系统实现有关的问题D. 面向对象分析建立独立于实现的系统分析模型
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应用数据挖掘和学习分析工具,在网络学习和面对面学习融合的混合式学习方式下,可以实现教育大数据的获取、存储、管理和分析,为教师教学方式构建全新的评价体系,改善教与学的体验。()
此题为判断题(对，错)。
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关于面向对象系统分析,下列说法中不正确的是( )。
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某位教师想在课堂上播放一段Flash视频，当他想要打开该视频文件时发现，该电脑系统中没有安装可播放该视频的软件，不能正常播放，从而打乱了该教师的上课程序安排，你认为该教师进行教学设计时哪一步骤没有做好（）A、学习内容分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习环境分析
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前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
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前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
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问答题结构化分析方法通过哪些步骤来实现？
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