考题
幼儿园班级管理评价的作用有()。
A.反馈作用B.导向作用C.激励作用D.诊断作用
考题
幼儿园评价的主要内容包括()。A、幼儿园管理状态的评价B、幼儿园工作人员的评价C、幼儿园教养工作D、幼儿园总务工作评价E、幼儿园公共关系评价
考题
从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（）和微观评价为主。A.宏观评价
B.相对评价
C.中观评价
D.微观评价
考题
评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，说明它具有改革作用。
考题
教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面？
考题
幼儿园目标管理的意义和作用有（）。A、评价作用B、导向作用C、凝聚作用D、激励作用E、衡量作用
考题
幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有（）A、诊断作用B、惩治作用C、借鉴作用D、激励作用
考题
幼儿园管理目标的几个方面的作用为（）A、指向作用B、激励作用C、协调和凝聚作用D、评价作用
考题
幼儿园工作评价对幼儿园的管理工作具有（）。A、诊断作用B、惩治作用C、借鉴作用D、激励作用
考题
（）工作的中心地位体现在幼儿园全部工作过程中。A、保教B、评价C、发展D、培训
考题
幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（）A、诊断作用B、惩治作用C、借鉴作用D、激励作用
考题
幼儿园的工作评价主要包括（）。A、幼儿园管理工作评价B、班级教养工作评价C、总务工作评价D、科研状况评价
考题
幼儿园课的目的有哪两类。（）A、幼儿园教学评价B、完善原有课程或者开发、发展新课程C、管理课程D、幼儿园活动评价E、评价课程
考题
评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，这说明它具有（）A、导向作用B、激励作用C、反馈作用D、改革作用
考题
教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者
考题
管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
考题
从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（ ）和微观评价为主。A、宏观评价B、相对评价C、中观评价D、微观评价
考题
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、（）、活动评价及活动延伸的变化。
考题
单选题幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有（）A
诊断作用B
惩治作用C
借鉴作用D
激励作用
考题
判断题教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者A
对B
错
考题
单选题幼儿园工作评价对幼儿园的管理工作具有（）。A
诊断作用B
惩治作用C
借鉴作用D
激励作用
考题
填空题幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、（）、活动评价及活动延伸的变化。
考题
多选题幼儿园管理目标的几个方面的作用为（）。A指向作用B激励作用C协调和凝聚作用D评价作用
考题
多选题幼儿园目标管理的意义和作用有（）。A评价作用B导向作用C凝聚作用D激励作用E衡量作用
考题
单选题从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（ ）和微观评价为主。A
宏观评价B
相对评价C
中观评价D
微观评价
考题
单选题幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（）A
诊断作用B
惩治作用C
借鉴作用D
激励作用
